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最新更新日:2024/06/10 |
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家庭科の授業 〜チャレンジ!ハヤシライス!の前に…2〜![]() ![]() ![]() ![]() 班ごとに、ハヤシライス作りの分担を決めます。 まず作り方や切り方を確認して… 「にんじん切るの、私がやりたい!」 「ごはんは俺に任せて!」 頼もしい声、やる気いっぱいな声が教室中であふれます。 チームワークを発揮して、おいしいハヤシライスを作ろうね! 家庭科の授業 〜チャレンジ!ハヤシライス! の前に…〜![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は気合十分! 包丁を使う練習を家で何回もしている子がたくさんいました。 今日は、安全な家庭科室の使い方や包丁の使い方、調味料のはかり方について学習しました。 みんなでおいしく楽しく食べられるよう、安全に気を付けながら頑張ろうね。 学校公開日 〜5年生〜
社会「国土の地形と特色」
日本の国土の特徴を、地図帳やプリントの資料から読み取っています。 山地が多いことや川の流れが急であることなど、いろいろな意見が出ました。 ※ 教室に入りきれなかった保護者の皆さま、申し訳ありませんでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 〜算数〜
小数を10倍、100倍、1000倍した数について、ペアによる話し合いも入れながら考えています。
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