最新更新日:2024/06/08 | |
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小数×小数 5年生小数の乗法の意味や仕方を学習しています。 今日は、辺の長さが小数で表された四角形の面積を求め方を考えています。 10倍して小数を整数にすることはわかっても、これに単位が関係してくると混乱します。 cmで表された長さを10倍するということは・・・ 友だちと話し合って答えは見つかったかな? じっと見つめてみると 5年生普段の生活や身の回りを見つめ、そのときに感じた印象を絵に表す制作です。 家族で出かけた思い出、好きなものを食べたこと・・・ 思い思いに題材を選んで描いています。 手ぬいにトライ! 5年生玉どめ・玉結び、並縫い、返し縫い、かがり縫い、ボタン付けなどの技能を学び、小物を製作する学習です。 今日は、針に糸を通すことや玉どめ・玉結びの練習をしています。 なかなかうまくいかず、子どもたちは苦戦中です。 電気のはたらき 4年生電流の向きや強さと電気の働きの関係などについて学習しています。 今日は、モーターを使って模様を描いた円盤をまわす実験をしています。 うまく回ったかな? ひみつのたまご 2年生「ひみつのたまご」から出てきたものやお話を想像して絵に表す制作です。 ロケットや飛行機にお魚、いろいろなものが卵から出てきています。 どんなお話を考えたのかな? こまを楽しむ 3年生こまについて書かれた説明文を読んで、文章の構成などを学習しています。 今日は、自分がつくりたいこまを考えて、教材文にならって書いてみた紹介文を、グループの中で発表しています。 おばさんとおばあさん 1年生長音の表記や読み方の学習です。 「おばさん」と「おばあさん」を含んだ教材文を音読しながら、長音の読み書きを学んでいきます。 いろいろなはこから 1年生いろいろな箱を並べたり積んだりして、イメージした物を制作しました。 今日は、いっしょに作った友だちと、どんな工夫をしたかなどをみんなの前で発表します。 何をみんなに伝えるか、友だちと打合せ中です。 ひもひもねんど 1年生粘土のひもをつくって、いろいろな形をつくる制作です。 粘土など可塑性のある素材を使って自由に工作するのは、子どもたちの大好きな活動です。 友だちの作品とつなげたり、こつこつと緻密な作品をつくったり、思い思いに創作活動を楽しんでいます。 学校図書館司書さんの読み聞かせ 2年生朝のモチノキタイムには2年生が読み聞かせをしてもらいました。 今日のお話は、「にじいろのさかな」「やさいさん」「にんじんとごぼうとだいこん」です。 ちょうど国語で「スイミー」の学習をはじめている子どもたちは、よく似たお話に興味津々で聞いていました。 PTAあいさつ運動傘をさしている上、たくさんの荷物を抱えている子どももいて、子どもたちは登校してくるのも疲れると思いますが、さわやかな笑顔とあいさつで出迎えてもらって、元気に1日のスタートが切れそうです。 委員会活動 6月5日(火)計画・放送・給食・保健・図書・体育・美化・飼育・環境・生活安全・梨の委員会があります。 1年生 あさがおの支柱をたてたよ1年生 歯磨き指導草取り 運動場・プール横・梨園2年生 国語「スイミー」5年生 「はばたけ 未来」5年生 算数「小数のかけ算を使って」5年生 国語「生き物は円柱形」6月5日(火)本日の給食ごはん 牛乳 みそ汁 さわらの照り焼き 切り干しだいこんとささみのあえもの |
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