６年生の体育の授業です。
　今日は、着衣水泳体験を行いました。
　服を着て、サンダルなどのくつを履いたまま水の中に入るとどんな感じになるのか、水の中を歩いたり、泳いでみたりして体験しました。
　多くの子どもたちが「服が重くて泳げん！」「くつが邪魔！」と口にしていました。
　また、いざというときにペットボトルを浮き輪代わりにして浮いておく訓練も行いました。
　こちらは昨年度も経験しているので、多くの子どもが上手に浮いていました。
　もしもの時には、こうしたことを体験しておくことがとても大切です。

　現在、雷を伴った雨雲が通過中のため１〜３年生は下校を見合わせています。
　雨雲レーダー等でもチェックした結果、雨は降っているものの雷はおさまってきましたので、このあと４〜６年生といっしょに１５：５０に下校させます。
　なお、下校途中に天候が急変することも考えられますので、下校途中の子どもたちに声かけ等気を配っていただけますと助かります。
　よろしくお願いします。

　ただ今、雷のため、１〜３年の下校については、待機中です。様子を見て、下校させたいと思います。下校できるようになったら、またお知らせします。

　６年生の社会科の授業です。
　今は江戸時代について学んでいます。
　関ヶ原の合戦から江戸幕府の始まり、身分制度による武士の支配などについて考えています。

　５年生が学級会を開いています。
　今日は運動会のテーマについて話し合っています。
　学校全体の目標「いっしょに」を意識しながら話し合う様子はさすが高学年です。

　５年生の理科の授業です。
　今日は顕微鏡のつくりや使い方を学んでいます。
　これから水の中の生き物や花のつくりを顕微鏡で観察します。

＜本日の献立＞
　もずく汁、和風コロッケ（ソース）、
　ひじきの三色炒め、ごはん、牛乳

　１年生の国語の授業です。
　「すきなこと」と「その理由」を順序よく２文で書く、書いたものを読み合い感想を伝える学習です。
　「〜だからです。」という文型をつかうことなど、どんなことに気をつけて書くといいのかみんなで確認します。

小牧市教育委員会より不審者情報が入りましたのでお知らせします。

発生日時：７月６日（金）１６：３０頃
発生場所：小牧市篠岡二丁目地内（篠岡中北門付近）
内　　容：男子中学生１名が下校後の外出したところ、乗用車に乗ってい
　　　　　た男が助手席から下りてきて因縁をつけてきた。
不審者の特徴：男２名、２０歳代くらい、身長１７０ｃｍくらい、金髪
その他：以前にも高校生が今回と同様と思われる人物に因縁をつけられた
　　　　ことがあったようです。現在、警察が対応中ですが、被疑者の身
　　　　柄は確保されていません。

　４年生の算数の授業です。
　垂直・並行の意味や台形・平行四辺形・ひし形の性質などを学習しています。
　今日は、ここまで学んで生きたことを生かして、指定された形・大きさの平行四辺形やひし形を作図してみます。
　どの道具を使って、どんな順番に作図していくといいのかな？

　１年生の外国語活動の時間です。
　初めてＡＬＴの先生といっしょに授業を行います。
　外国語活動の授業の中で使う起立・着席などの号令や、じゃんけんの仕方などを覚えたら、自分の名前を紹介する「Ｍy name is 〜 .」という文型を学習します。
　初めての外国語活動、みんなとても楽しそうです。

　１年生の国語の授業です。
　「おおきなかぶ」というお話を、場面の様子や登場人物について想像を広げながら読んだり、物語の楽しさを味わいながらリズムを生かして音読したりする学習です。
　今日は、全文を朗読テープを聞きながら味わいます。
　お話を聞いていると、だんだん身体が動いたり、「うんとこしょ、どっこいしょ」と言うかけ声をいっしょに出してみたりしてきます。
　しっかり物語の世界に浸れているようです。

　２年生の図工の授業です。
　新聞紙という材料の特徴を身体全体で感じながら、活動を楽しむ学習です。
　今日は、新聞紙をいろいろな形に折って楽しんでいます。
　折りあがった“かぶと”をかぶってみんなうれしそうです。

　２年生の算数の授業です。
　１０００までの数の表し方や仕組みを理解したり、大小を比べたりする学習です。
　今日は、空位のある３位数の表し方を学んでいます。
　空位を０で表すという発想は子どもたちにはまだありません。
　どう表すといいのか、一生懸命話し合っています。

　３年生の算数の授業です。
　千万の位までの大きな数の加減計算の仕方を学習しています。
　６２０００−２５０００はどうやって計算するのかな？
　また、漢数字を使った６２万−２５万はどうやって計算するのかな？

　３年生の算数の授業です。
　１００や１０をかけたり、１００や１０でわったりする計算について学習しています。
　今日は、１０でわる計算について学んでいます。
　前時に学習した１００や１０をかける計算の仕方を参考に、１０でわる計算の仕方を考えます。

　４年生の理科の授業です。
　先週の大雨は大きな被害をもたらしましたが、植物にとっては元気の素となったようです。
　しっかり水分を吸収し、昨日からたっぷり陽を浴び、校内の植物はみんな生き生きとしています。
　４年生が育てているヘチマも、陽が射すのを待っていたかのようにたくさんの花を咲かせはじめました。
　４年生がすかさず花の様子をスケッチに来ていました。

　４年生は、朝のモチノキタイムに危険予知トレーニングを行いました。
　今日のテーマは「防災」です。
　川が氾濫した場面のイラストを見ながら、自分たちの身の回りにこうしたことが起きそうな場所はないか、いざというときにどんな行動をとればいいかなどを話し合いました。
　また、今回の大雨のニュースにふれ、「特別警報」とはどんなものなのかを学んでいる学級もありました。

　３年生は、朝のモチノキタイムに危険予知トレーニングを行いました。
　今日のテーマは「防犯」です。
　留守番中に知らない人が尋ねてきた場面のイラストを見ながら、どんな危険があるか、どうすれば危険を回避できるかを話し合いました。
　夏休みに入るとこうした場面が増えるかもしれませんね。話し合ったことをぜひ生かしていきましょう。

　およそ１週間ぶりの青空の下、子どもたちが登校してきました。
　今回の大雨では、全国各地で８０名以上の方が亡くなるなど、大きな被害が出ています。例年の７月の総雨量の２倍の雨が数日間で降る地域があるなど、今回もまた「こんなことは今までに経験がない。」とういう言葉を数多く聞きました。
　被災地の１日でも早い復興を願うとともに、この地域においても「まさか」の事態に備える準備、教育に取り組んでいかなければいけないことを改めて強く感じました。