午前中のハイライト、３色対抗リレーです。
　低学年にはまだ難しいバトンワークも、一生懸命練習して上手にできるようになりました。
　各チームの６年生が低学年に優しく声をかけている姿が素敵でした。
　激戦の末、女子は水色、男子は黄色のチームが１番でした。

　３年生の徒競走。
　３年生から徒競走でトラックを走るようになります。
　距離がぐっと長くなり、曲線を走ることにも慣れないといけません。
　みんな上手に走っていましたね。

　５年生の競遊は綱引き。
　クラスの半分がトラックを走ってから綱引きに加わる斬新なルールです。
　どの対戦も拮抗していてどちらも勝ちにしてあげたかったのですが、最後に差がつきましたね。

　４年生の徒競走はトラック半分強の曲走です。
　少し長く感じる距離かもしれませんが、みんな最後まで力一杯走りきりました。

　３年生の競遊は棒引きです。
　はじめにねらった棒をとられてもすぐに次の棒へ協力に走ります。
　みんなチームワークよく頑張りました。

　２年生の徒競走。
　２年生は１年生と同じく直線走ですが、１年前とは見違えるくらい力強く走ることができるようになりました。
　スタートする姿も格好いいですね。

　１年生の徒競走です。
　昨年は「新入児」として走ったコースを、「小学生」として走ります。
　みんな、小学校で初めての運動会を楽しんでるかな？

　６年生の徒競走です。
　さすがに最高学年。どの組も力強い走りです。
　小学校生活最後の運動会で力を出し切ろうという気持ちがしっかり伝わってきます。

　はじめのプログラムは応援合戦です。
　今日は各組応援団の気合いがいつも以上に入っています。
　応援団の引っ張られるように、どの組も今までで１番大きな声が響いていました。

　時間短縮のため、開閉会式は簡素化しました。
　ただ、短い時間の中でも、計画委員長（児童会長）から「絆〜いっしょに力を合わせて〜」をみんなで達成しようという呼びかけや、応援団長からの力強い決意の言葉、全校みんなで元気に歌い切った「運動会の歌」など、子どもたちのやる気がほとばしる開会式となりました。

　開始時間を遅らせて、教職員・児童一丸となって準備に取り組みました。
　ＰＴＡ役員の皆さん、通学路パトロールボランティアさんの手もお借りして、予定通り午前９時３０分に開会することができました。

＜本日の献立＞
　牛肉と生揚げの煮物、ちくわの磯辺揚げ、
　キャベツのじゃこ和え、ごはん、牛乳

　朝、準備を終え、９：３０に運動会が始まりました！子どもたちの頑張りを応援してください。

　おはようございます。
　本日（１０／２）、予定通り運動会を実施します。
　ただし、準備を行ってからの実施になりますので、開会を午前９時３０分とします。
　また、開閉会式の簡素化、新入児かけっこの中止、３年生徒競走の午前の部４年生徒競走後への変更などプログラムの一部変更があります。
　昼食は給食を実施しますので、弁当の必要はありません。

　場所取り及び校内への入場は準備終了後になります。
　また、駐車場はありませんので、お車での来校はご遠慮ください。近隣の店舗や道路への駐車もご遠慮ください。

　ご理解とご協力お願いいたします。

　４年生の算数の授業です。
　２位数でわるわり算の筆算の仕方などを学習しています。
　今日は、（３位数）÷（２位数）で商が１位数になる筆算の仕方を学んでいます。
　計算の仕方がわかったら、練習問題に取り組んで、理解を確実なものにしていきます。

　４年生の国語の授業です。
　「手と心で読む」という説明文を学習してきました。
　今日は、書かれている内容や筆者の考えをより実感できるように、点字の表記の体験をしています。
　表を見ながら器具を使って自分の名前を点字で表してみます。

　１年生の国語の授業です。
　「ゆうやけ」というお話を、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読み、自分の経験と結びつけて感想を持ったり、好きなところを音読したりする学習です。
　今日は音読の練習です。
　好きな場面を選んだら、みんなの前で発表するために練習です。

　１年生の算数の授業です。
　長さやかさの概念を理解し、比較の仕方を考える学習です。
　今日は２つの長さを比べる方法を考えています。
　紙テープを使って教室の入り口と教卓の長さを比べてみます。
　紙テープをどうやって使うといいのかな？
　友だちの考えを聞いてみます。

　１年生の音楽の授業です。
　授業のはじめに、先生の伴奏、友だちの指揮で歌を歌います。
　身体が自然に動き出し、みんな笑顔でいっぱいです。
　音楽の授業を楽しんでいることがしっかり伝わってきます。

　４年生の算数「式と計算の順序」の学習です。式の意味を図を使って考えます。どんな考え方をしたのかを、スクリーンを使って大きくうつして、書き込みながら考えを伝えます。

　２年生の生活科の学習です。地域にある、消防署・市民センター・図書館・お店屋さんなどの設備について話し合っています。今度見学に行って、しっかり見てきましょう。

　２年生の国語「どうぶつ園のじゅうい」の学習です。段落ごとに読み、意味のわからない言葉をペアで考え、全体で話し合いながらすすめていきます。