３年生の社会科の学習です。
　今日は校区のスーパーマーケットに見学に出かけました。
　学校に戻ってきたら早速、お店の工夫や苦労など、見てきたことや聞いてきたことをまとめています。
　しっかり見学できたかな？

　６年生の算数の授業です。
　速さの意味とその表し方、速さ・道のり・時間の求め方などを学習しています。
　毎年子どもたちが苦戦する学習内容です。
　「速さ」「道のり」「時間」の部分に赤線を引きながら問題文を読んで、何を求める問題なのかをつかむコツをつかもうとしています。

　６年生の国語の授業です。
　話の構成を工夫したり、注釈や引用などを用いて自分の意見が説得力を持つようにしたりしながら意見文を書く学習です。
　まずは「平和のとりでを築く」という意見文を読んで、「よりよい未来のための行動」を考えるきっかけにします。

　４年生は、市内在住の書家の先生に来校していただき、書写競技会に向けた毛筆指導をしていただきました。
　４年生の課題は「秋」です。
　道具の使い方や字形の整え方などを丁寧に教えていただきました。

＜本日の献立＞
　呉汁、白ごまつくね、きんぴらごぼう、
　ごはん、牛乳

　１年生の算数の授業です。
　３つの数を足したりひいたりする計算を１つの式に表し計算することを学習しています。
　まずは数図ブロックを順に操作しながら、段階をふんで増えていく数の変化を把握します。

　１年生の算数の授業です。
　２つの長さを直接比べたり、間接的に比べる方法を考えます。
　はがきの縦と横の長さをどうやったら比べられるのか考えています。
　友だちと相談しながら、みんなあの手この手で比べる方法を考えています。
　自分が考えた比べ方を大型ディスプレイに写しながらみんなに説明します。

　１年生の国語の授業です。
　「うみのかくれんぼ」という説明文を、事柄の順序や文章構成上の順序を考えながら読んでいきます。
　「なにが」「どこに」「どんなかくれかたをしているか」
　段落ごとに読み取っていきます。

　４年生の図工の授業です。
　開くと動いたり飛び出したりする仕組みを生かして、伝えたいことが伝わるようなカードを制作しています。
　アイデアスケッチにもとづいてまずは模型をつくってみます。
　イメージ通りにできそうなら、実際に制作をはじめます。
　思った通りに仕組みは動いてくれたかな？

　２年生の算数の授業です。
　増減する数量に着目し、数図ブロックを操作したり、図をかいたりして表し考える学習です。
　今日は、はじめの人数からだんだん増えていく人数の変化をテープ図に表し、式を考えています。

　２年生の生活科の授業です。
　先週出かけた味岡市民センターの見学で、見てきたことや聞いてきたことをまとめています。
　図書館、講堂、創作室・・・
　印象に残った部屋などについて絵や文でまとめています。

　５年生の算数の授業です。
　人の数と間の数の関係について複雑な形を単純な形に直すなどして考える学習です。
　人の数と間の数の関係は、子どもたちが混乱する内容です。
　図に表しながら友だちとしっかり相談します。

　５年生の図工の授業です。
　物語の中で、心が動いた場面を絵画で表現します。
　「銀河鉄道の夜」を聞いて、思い思いの場面を描いています。
　同じ列車、同じ空でも子どもたちそれぞれにイメージしたものが違います。
　さまざまな形や色の列車が描かれています。

　今日は、栄養教諭に来校してもらい、朝のモチノキタイムに１年生の教室で食育指導をしてもらいました。
　「給食ができるまで」について、実際の調理器具を見せてもらったり、クイズをしたりしながら楽しく学ぶことができました。
　今日からいっそう給食をおいしく食べることができそうですね。

　校区自主防災会主催の合同防災訓練が行われました。
　校区各地区から一色小学校に避難をしてきたという想定から訓練ははじまり、仮設トイレの設営、大地震への備えについてのビデオ視聴、初期消火訓練と煙体験、起震車による地震体験の４つの体験・訓練を行いました。
　一昨年度より昨年度、昨年度より今年度と児童の参加も少しずつ増え、参加した児童は大変意欲的に学んでいました。
　「まさか」の時にはこうした場で学んだここの知識や判断力、そして“地域力”が大切です。
　今後もこうした機会を大切にし、安全教育の充実に努めていきます。

広い講堂では、椅子の秘密を見せていただきました。自動で階段のように椅子が出てきたときには、大歓声でした。ステージにも上がらせてもらい、スポットライトを浴び、スターになった気分です。貴重な体験になりました。センターの方、ありがとうございました。

天気にも何とか恵まれ、生活科「みんなでつかうまちのしせつ」の学習で、味岡市民センターへ見学に行きました。どんな部屋があるのか、どんな物があるのか、見せていただきました。

　委員会活動の時間、たかはし動物病院とおおはし動物病院の先生に来校していただき、
飼育委員会の子どもたちがウサギの正しい飼育法について教えていただきました、
　ウサギの習性や体のつくり、食べ物などについて映像を見ながら勉強したあと、実際にウサギを抱いて心臓の音を聞いてみました。

　６年生の算数の授業です。
　立体の体積の求め方を学習します。
　今日は見取り図のかき方の復習です。
　見取り図はどこからかいていくんだったかな？
　４年生の最後に勉強したことを一生懸命思い出しながらかいています。

　３年生の国語の授業です。
　「ちいちゃんのかげおくり」というお話しを、場面の移り変わり、人物の行動・情景・会話などの表現に着目しながら読み味わいます。
　今日は、読んでみて意味がよくわからなかった言葉の意味をみんなで調べています。
　「たすき」「先祖」「つぶやく」・・・
　１つ１つ意味を確認していきます。