学級の時間でしょうか、４年生が配られた日誌を見て、先生からの説明を聴いていました。冬休みの課題や宿題の確認をして、冬休みを充実させるために目標決めたり、計画を立てたりしました。

「キリマンジャロ」という曲をリコーダーで演奏していました。
　曲の感じをつかみ、主な旋律の特徴を生かして演奏していくことがこの曲を学習するねらいです。歯切れよく演奏するところ、なめらかに演奏するところを意識してみましょう。

　インフルエンザでの欠席者……　９人（＋　１）　
　それ以外での病欠者　　　……　４人（−　３）
　欠席者０のクラス数　　　……　８　（＋　１）

　３の３の学級閉鎖が昨日で終わり、元気に登校しました。これで、全クラスがそろいました。インフルエンザ患者が＋１になっていますが、３の３の児童分（＋２）が加わった数ですので、それを除けば実質−１です。全体に回復基調です。これなら安心して２学期終業式を迎えられそうです。しかし、油断大敵。週末の外出時には、注意を忘れないでくださいね。

昨日まで３日間の学級閉鎖だった３の３の児童が学校に戻ってきました。インフルエンザから回復してまだ日数の関係で登校できない二人を除き、皆元気に登校できました。

「元気ですか」の問いに、手を上げて大きな声で「元気で〜す」の返事。３日間退屈だった、の声も聞かれました。

さあ、きょうの勉強、がんばりましょう。

明るい朝日に照らされて　里の子は登校しました
マスクをしていても目を見れば笑顔はわかります

今朝も計画委員や先生達が作る挨拶街道を通って
ハイタッチして　元気よく通り過ぎていきました

「わたしはおねえさん」のあらすじをかこう！
物語文をそのままうつすのではなく、自分で大筋を読み取り、文章にしていく・・・
レベルの高い学習に入っています。主人公がしたことやできごとを中心にお話を短くまとめていきます。「はじめ」「なか」「おわり」に分けて、書きます。

　おはようございます。北里小学校です。
　きょうで２学期の最後の通常授業日となりました。月曜日は終業式です。そして翌日から楽しみにしている冬休みが始まります。
　今朝は冬型の気圧配置で、最低気温は７度、最高気温は１３度の見込みです。北風が吹きますが、日中は日差しもでて過ごしやすくなりそうです。天気は晴れ。里の子の皆さん、さあ、きょうも張り切って２学期のまとめをがんばりましょう。

＜金曜通常日課＞
・業前：読書
・まなびの通級指導：小倉先生
・語学相談員（スペイン語：久米先生、午前）
　　　　　
　きょうから３の３が復帰し、全校児童がそろいます。このまま、２学期の終業式を迎えたいと願います。


【写真「６年生がお手本になろう」：６年生の廊下に児童がかいた、素敵な呼びかけのポスターがはられています。６年生に期待です】

きょう多目的室で「ネットモラル塾」が開催され、高学年が受講しました。

まず、２時間目に５年生が受けました。講師の先生は、愛知県から派遣された方で「青少年をネット犯罪から守る」ために活動されています。まず、自分専用のスマホを持っている子を調べると全体の３分の１弱でした。将来的には多くの人が持つことになるスマホは、使い方によってはとても危ないモノになるのです。それを具体的に教わりました。

去年児童がSNSで被害にあった件数は分かっているだけでも１８００件以上あります。最近でも恐いニュースがテレビや新聞で報道されていました。ネットで知り合った人と気軽に会ってはいけないこと、軽い気持ちで自分の写真を送ってもダメ、アップするときには個人情報に注意すること（瞳からでも情報はわかる）など例を挙げてわかりやすくお話いただきました。近くの子と相談しながら問題にも答え、理解を深めました。

３時間目は６年生が講座を受けました。高学年の保護者の皆さん、お子さんが持ち帰るパンプレットをお家の方に見せることが宿題になっています。一緒に読んで、インターネットやゲームのルールを決めてください。ネット犯罪にまきこまれないために。

【こんだて】
　ごはん　牛乳　じゃがいもの呉汁　
　わかさぎのから揚げ　鶏肉と野菜の卵炒め

　きょうの給食で食べた野菜・くだものは５７gでした。
　一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。

　きょうの給食は少し野菜が足りません。夕ご飯でたくさん食べるようにしましょう。

１年生は生活科で「じぶんでできるぞ　大だくせん」を行いました。

自分でできるお手伝いや仕事を決めて、実践しました。その時の様子や感じたこと思ったことをクラスの前で発表し合いました。聞き手からのたくさんの質問にも答えました。

「自分の部屋のかたづけ」「食器あらい」「くつあらい」「洗濯物をたたむ」「外そうじ」等々　

「きれいになるとすっきりして、お母さんの笑顔が見られてうれしかったです」という感想が心に残りました。もうすぐ冬休みです。ぜひ、冬休みも「大作戦」続けてください。

今週は、あいさつ強化週間です。しっかりした声で挨拶しながらハイタッチします。ハイタッチすると、相手とつながった感じがします。

わざわざ手袋をとり、手を合わせてくれる子もいます。ちょっと触れるだけの子も、パチンとたたく子も（数はすくないですが）います。

ハイタッチで迎えると、笑顔が増える気がします。一人一人と目が合って、しっかり挨拶できる気がします。素敵な１日のはじまりです。

　おはようございます。北里小学校です。
　今朝は５度と昨日より下がりました。息が白く見える朝です。日中の最高予想は１３度とこちらも昨日よりも低めですが、例年よりは高めとのこと。いつもなら２０日前後に、この地方でも初雪が降っても不思議ではありません。ちなみに、去年の初雪は平年より８日遅い２８日でした。ただし、積雪はせず１０分程度雪が舞った程度でした。今年は暖冬気味とのことですが、初雪はいつでしょうか。
　インフルエンザの感染は今のところ大きく広がっていません。きょうを入れても残り３日。何とかこのまま２学期を終えたいものです。３の３の皆さん、学級閉鎖も３日目です。明日は登校できる予定ですが、状況を確認してからまた、ご連絡します。

＜木曜通常日課＞
・業前：英語活動／読書
・みんなのネットモラル塾
　２限：５年　３限６年　多目的室
・語学相談員（タガログ語：青木先生、午後）
・一斉下校１４：５５
・里の子広場


【写真「何回もまわせるよ！」：体育の時間にフラフープを使いました。体のいろんな部部分で回したり、投げたり、くぐったりして楽しみました。２年体育場面から】

５年生は家庭科でミシンを使った作品づくりをしています。２学期になって初めてミシンを使いました。練習用の布で練習しましたが、まだ不安げな子もいます。

エプロンを作っています。仕上がると、調理実習や家での料理時に使えますね。楽しそうに教え合ってエプロンづくりに取り組みました。

６年生は社会科で日本の歴史を勉強してきましたが、戦後の様子についての学習に入りました。悲しく辛い戦争の後、日本は民主主義国家として再出発することになります。新しく日本国憲法が１９４６年１１月３日に公布され、翌年の５月３日から施行されました。１１月３日の「文化の日」と５月３日の「憲法記念日」は、ともに国民の祝日になっていますね。今の憲法と大日本帝国憲法との違いも調べ、まとめました。

北館１階の廊下に「落とし物コーナー」があります。

みなさん、時々、のぞいていますか。
昨日、入れておいた赤い手袋がなくなっていので、ほっとしました。持ち主に返ったのでしょう。持ち物には名前をちゃんと書いておきましょう。

きょうは水曜日ですが、掃除時間はありました。きょうから３日間は「清掃強化週間」ですから、隅々まできれいにするつもりで一生懸命に取り組みました。

外掃除はまだ落ち葉の処理で大忙しです。１年生の教室掃除は、ずいぶん上手になりました。ほうきや雑巾の使い方もバッチリで、手早くなりました。しかし、６年生のお姉さんやお兄さんにはかないません。６年生は４月から１年生の教室の手伝いに来てくれています。１年生から見たら、先生みたいなものです。ありがとうございます。

【こんだて】
　ソフトめん　牛乳　ツナトマトソース　
　愛知の大豆入りナゲット　海藻サラダ

　きょうの給食で食べた野菜・くだものは１０５gでした。
　一日に野菜とくだものを合わせて３００g以上とりましょう。


　きょうの給食訪問は、５の１です。５の１は仲がいいです。残ったおかずも争うことなく仲よく話し合いで分けあっていました。４時間目は、２学期に習った算数の問題をどんどん解いたということで疲れ気味のようです。小数のところが難しかった、速さの問題は簡単だよ、算数は大好き、いろんな声が聞かれました。２学期のまとめの時期です。問題を解いて力試してできないところは復習しましょうね。

２年生は算数で「九九さがし」の学習をしました。並んだ図形から、かたまりを作って、３×４とか４×６のような、かけ算をあらわしました。

友だちと教え合って、楽しく授業をすすめました。

４年生は社会で愛知県のことを学習しました
愛知の各地の特徴をいろいろ調べてきました
その学習でわかったことをカルタにしました

津島市は　歴史と四季が　かおるまち
半田市の　新美なんきち　ちょう有名
まねき猫　常滑市では　　有名だ

などとまとめて　読み札と絵札を作りました
それを使っての　愛知じまんカルタ大会です
遊ぶことで各地のよさがよくわかりましたね

里の子が登校するのを待ってくれたかのように
　　　　校門を閉めると　雨がふりだしました

１時間目にはその雨も止みお日さまがでました
　　　　と思えばすぐに曇り空　変な天気です