最新更新日:2024/06/03 | |
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【5年生】漢字のテスト2週間かけて何度も練習してきました。 間違えた問題は、一つずつしっかり覚え直しました。 自己最高点はとれたかな? 【5年生】針金を使って針金を曲げて動物や建物を作ります。 どうやったら動物の脚を表現できるかな? 角を作るにはどうしたらいいかな? まずは、頭の中で考えました。 ★2年生 命の教室(1組・4組)★
今日は、1・4組が『いのちの学習』の授業に参加しました。
<児童の感想より> いのちは、こんなにも大切なんだと思いました。さいしょのこきゅうが、さいしょは、ないているのかと思ってました。自分たちがこんなふうにうまれてきたんだなと思いました。ママたちはこんなにたいへんなんだなとびっくりしました。 本来は親子で参観してほしかった授業でした。 子どもたちなりに、小さな小さな命の始まりから、10か月 お母さんのおなかの中で大切に大きくなったことを知りました。 それぞれに感じたことをおうちで話したり、何かの機会に思い出したりしてほしいと感じました。 初タブレット1人1台タブレット子どもの適応は早く、自分で新しい機能を見つけ出したり、試してみたりしています。試行錯誤しながら、子どもたちが教え合っている姿が大変微笑ましいです。タブレットによる学力の向上だけでなく、タブレットによる人と人との関係性の向上までできそうだなぁ。私たちの期待も高まります。 お味噌汁を作ったよ★2年生 命の教室(2組・3組)★保護者の皆さんへ 助産師さんから出た宿題があるので、ご協力お願いします。そして、今日どんな話を聞いてどんなことを感じたのか、たくさん聞いてあげてください。よろしくお願いします。 |
小牧市立小牧小学校
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