今日のメニューは、わかめごはん、牛乳、豆乳入りみそ汁、メンチカツ、アーモンド小魚でした。
メンチカツは洋食ですが、日本で考案された料理だそうですよ。

いよいよ来週は、令和３年度初めての定期テストです。土日も家庭学習をしっかり行いましょう。生活リズムを崩さないように気をつけてください。

１０，１１，１２組は、テニスに取り組んでいます。ウォーミングアップにボール運び競争をした後に、ボールを打つ練習をしました。練習を積み重ねて、ラリーが続くように頑張ります。

布をまち針で留めて、玉どめ、玉結びをしていました。さいほうの基本ですね。
教科書や動画で確認しながら覚えていきます。まずは針に糸を通すところから。指を刺さないように気を付けて行いましょう。

研究授業から学んだことをもとに、今後の授業作りのアイデアを議論しました。
先生たちも主体的に学び合っています。生徒のみなさんにも、この姿、雰囲気が伝わりますように。

自分たちが住んでいる小牧市が、工業都市として発展した理由を、日本全体の高度経済成長期と関連付けて、学習に取り組みました。市教委より、教育長様、指導主事様をお招きし、授業で輝く味中生の姿を参観していただきました。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、新じゃがのうま煮、ねぎ玉焼き、わかめのさっぱりあえでした。
新じゃがいもは、皮が薄く、皮ごと食べると栄養も丸ごと摂取できるそうですよ。２年生は家庭科の授業で、五大栄養素について学びましたね。

除法の学習に取り組んでいました。「何で、その答えになるの？」と、聞き合う姿が見られました。今まで学習したことを生かし、みんなで学習を深めていました。テスト勉強で練習問題を解くときも、解く過程を理解しながら進めていこう。

「化学反応式をマスターしよう！」物質名と化学式とモデルを書き出し、左右で数を合わせる。とてもわかりやすい考え方ですね。マスターできたでしょうか？

社会の資料を読む、
漢字を書く、
英語の長文読解にチャレンジする、
因数分解を解く、
論語「子曰く」を日常生活に例えて語る、
仲間の考えを聴いてそれについて自分も考える、

一時間一時間が、貴重な学びの時間です。

本年度の活動初日でした。新刊のカバー掛けや、図書室内の掲示物の作製などをしていただいています。図書ボラさんたちのおかげで、味中の図書室の環境は居心地よく整っています。卒業生の保護者の方々が中心となり、そこに毎年在校生の保護者が加わって仲間が増えています。コロナ禍なので、会話なく黙々と活動していらっしゃいました。

今日のメニューは、中華めん、牛乳、しょうゆラーメン、鶏肉の甘酢あえ、フルーツ杏仁でした。「杏仁」は、昔から「生薬」としても用いられているそうですよ。ちなみに、「生薬」ってどう読むでしょうか？

教室を覗いてみると、全員が全集中でシールを貼る活動に取り組んでいました。食品を６つの群に分類する作業です。どの食品をどのくらいの量、摂取すればいいのか覚えておいて、これからの自分の食事に気を配りましょう。自分が体にとりいれた栄養素で、自分の体はできていますよ。偏りなくバランスよく食べなければいけませんね。

風景画の下描き、彩色の段階に進んでいます。同じ風景でも、視点、タッチが違うのでまったく違うイメージになりそうです。
「世界に一つだけの作品」の完成が今から楽しみですね。

小牧市教育委員会から、「緊急事態宣言を受けての学校における新型コロナウイルス感染症への対応について」が通知されました。本日、全生徒に配布しましたのでご確認ください。よりいっそう感染症予防に留意して学校生活を送らせていきます。ご家庭におかれましてもご理解、ご協力をよろしくお願い致します。
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<swa:ContentLink type="doc" item="28071">5/11　緊急事態宣言を受けての学校における新型コロナウイルス感染症への対応について</swa:ContentLink>

学習の仕方について話がありました。まずは考えること。自分が何を考えたか、自分はそこからどんな考えを導き出すか。その答えを導き出す行程での気付きや考えが大切なのです。日々の授業の中で、考えることを放棄しないようにしよう。
２年生は国語の自主勉強にも取り組んでいます。目標をしっかりもって継続していきましょう。

今日のメニューは、麦ごはん、牛乳、カレーライス、マカロニサラダ（一食用マヨネーズ）、冷凍みかんでした。家ではどんなカレーを食べていますか？隠し味など、こだわりを聞いてみよう。ちなみに教頭先生は、タマネギをどっさり入れるそうです。カレーの辛さにタマネギの甘さがミックスされて美味しいんですって。

みなさんは誰にあいさつをしますか。友だち、家族、先生など親しい人には気軽にあいさつをしているのではないでしょうか。友だちってどのくらいの友だちですか？仲のよい人？クラスの人みんな？先生って？担任の先生？学年の先生？部活の先生？
あまり知らない人にも進んであいさつをすれば、その人たちとも繋がりができて、よい関係が広がりますよ。
ほけんだより５月号では、あいさつの特集を掲載しています。
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<swa:ContentLink type="doc" item="28055">ほけんだより５月号</swa:ContentLink>

身近なものについて英語で話そう！
習った内容を使って、個人でグループで、声に出して会話し合い、学びを深めていました。

数学コンクールを行いました。
解き終わっても、終了時間までしっかり見直しをするように指導しています。
合格はもちろん、金賞が取れるといいですね。