最新更新日:2024/06/03
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校訓 *深めよう考えを〔自ら学ぶ子〕 *鍛えよう身体を〔たくましく生きる子〕 *育てよう豊かな心を〔思いやりのある子〕  ◇学校経営方針【「共関 共汗 共歓」わかちあう心で「原輝」な学校づくり】

生活 おもちゃ作りふり返り

生活で自分で作ったおもちゃのふり返りをしました。工夫したところやみんなに見てほしいところをタブレットでまとめました。
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1年生 はじめての絵の具

図工の時間に絵の具の使い方を学習しました。
好きな色をつかって線を引いてみたり、にじませたりして絵の具の楽しさを知りました。
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コーディネーション体育

今日は、2学期に入って初めてのコーディネーション体育でした。マット運動で前転と後転の練習をしました。きれいに回る方法をコーチから聞くことができたので、上手に回れる人が増えてきましたね。しっかり覚えておきましょう。
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4年生 3組


今日の5時間目に転入生のお楽しみ会を行いました。

これから3組の仲間として、みんなと仲良く過ごしたいと思います。
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1年生 今日の児童

算数の授業では時計の読み方について学習しています。
時計のモデルを使って先生からの問題を一生懸命取り組んでいました!
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1年生 タブレット学習

今日は宿題でみんなに撮ってきてもらった「自分の好きなもの」の発表をしました。
一人一人思い入れのあるステキなものばかりでした!
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4年生 給食の様子

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今日は月見ゼリーがでました。

うさぎの形をしたゼリーが上にのっていて、とてもかわいかったです。

1年生 はじめての絵の具

図工の時間に、はじめて絵の具を使いました。正しい置き方や、使い方を勉強した後、筆をつかって画用紙に線を描きました。どの子も集中して取り組むことができました。
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5-2 ミラクル!ミラーステージ

画用紙や紙ねんどを組み合わせながら、鏡の面白さや不思議さを生かした作品を作っています。どんな世界が広がるのか、楽しみですね。
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国語 ローマ字の勉強始まりました!

国語では、ローマ字の勉強に入ってきました。
子ども達は、ローマ字の勉強にワクワクしている様子です。
本日は、ピカピカのドリルでローマ字を書く練習を一生懸命頑張りました。
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国語 タブレッドを使って話し合い

今日の国語では、タブレッドを使って話し合いの授業をしました。
密をできるだけ避けるため、短い時間での活動でしたが、活発に取り組みになりました。
初めてロイロノートのシンキングツールを使い、グループの意見を一つのカードにまとめました。最後には、グループの代表者が前に出て発表をしましたが、その姿はとってもかっこよく、素敵でした!!
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音遊ダンス練習

今日は、2クラスごと体育館にてダンス練習をしました。
改めて曲のはじめからゆっくりと細かいところまで練習しました。
本番までにバチッとみんなで心一つにそろえてステキな音遊にしていきたいですね。
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1年生 タブレット学習

今週の金曜日にタブレットを持ち帰ります。
家庭での使い方や、学習方法などをICT支援員さんに教えていただきました。
しっかり活用して、学習を進めてくださいね!
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タブレット持ち帰りに向けて2

2学期に入って初めてタブレットを使った授業をしました。撮った写真を提出したり、先生から出された課題を学習し、提出したりしました。今週末の持ち帰りに向けて各クラス練習をする予定なので、しっかり覚えておきましょう。
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2年生 図工 自分のいろんな表情を描いてみよう

図工では、タブレットで自分の様々な顔写真を撮り、表情を描く練習をしました。人の感情を表すにはどのように描くか考えました。
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4−2 社会の授業様子

4年生社会の授業では、「自然災害からくらしを守る」を学んでいます。
実際に、校内を歩きながら学校での取り組みを見つけることができました。
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国語 へんとつくり

今日は、へんとつくりの学習をしました。
へんとつくりバラバラになっているものを自分たちの知る一つの漢字にしました。
また、「きへん」「にんべん」「さんずい」の入っている漢字を探し、みんなで共有しました。
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1組の様子

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昨日の音楽の様子です。

一生懸命取り組んでいました。

6年生 はっぴ書き2

 はっぴが完成しました。スポーツデイではこのはっぴを着て、かっこよくソーランを踊ってほしいです。
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6年生 はっぴ書き1

 スポーツデイに向けてはっぴ書きをしました。自分の名前の一文字を背中に書きました。
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学校行事
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