進路学習を行っていました。なぜ人は働くのか、グループで話し合いをしました。

しおり作りをし、その後、確認等を行っていました。楽しみですね。

学級目標決め等に取り組んでいました。どんなクラスにしていきたいか、たくさんの意見が出ていました。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、若竹汁、さかな型はんぺん、きんぴらごぼう、かしわもちでした。子どもの日に、皆さんは、何を食べますか？放送であったように、いわれを調べてみてもいいですね。

枕草子の学習を行っています。作者の物の見方や考え方に触れ、四季の趣を考えました。

常時活動等の確認を行っていました。すでに活動を始めている委員会も多くあります。自分が「光る」場所を、たくさん見つけて下さいね。

修学旅行の係会を行っていました。全員が、それぞれの仕事に責任をもって、取り組んでいきましょう。

野外生活の、しおり学習会を行っていました。自分でもしっかり読み、当日に備えましょう。余裕を持って、準備に入り、迷うことがあれば、早めに相談しましょう。

今日のメニューは、ごはん、牛乳、豚丼、まめまめサラダ、オレンジでした。柑橘類は、日本で８３種類ほど生産されているそうですよ。

体力テストに取り組んでいます。今日は、握力、立ち幅跳び、上体起こしの３種目を行いました。去年の自分との戦いです。記録更新を狙い、頑張っていました。

栄養素の学習を行っています。今日は、食品に含まれる栄養素を調べていました。食品栄養表を面白い！と思えるようになりましょう！また、給食も毎日完食できるようになれるといいですね。

小学校の復習プリントに取り組んでいました。新しいことを学ぶことも大切ですが、習ったことをきちんと定着させる、復習もきちんとおこなっていけるといいですね。

今日のメニューは、ミルクロールパン、牛乳、キャロットポタージュ、ハンバーグのケチャップソースがけ、みんな大好きコンソメ味！じゃがいもと野菜いためでした。野菜いためは、応募献立を参考に作られています。

８時１５分に、体育館に集合！野外生活は、きっかけにすぎないです。日頃から、自覚を持って行動できるようにしておくことが大切です。「当たり前」な行動を期待しています。

様々な式の展開を学習していました。因数分解へと繋がる学習です。多くの問題を解き、すばやく正確に解けるようにしていきましょう。

元素記号を覚えていました。個々で工夫して取り組んでいました。良い方法を出し合い、みんなが、より多く覚えられるといいですね。

発声練習と校歌を歌い、課題に入りました。今日は、曲の強弱について、グループで話し合っていました。ただ歌うより、様々な点を意識して、歌っていけるといいですね。

コンピュータは、どうやって様々な情報を扱っているのか、学習を行っています。今日は、デジタル化について、ゲームのキャラクターを例に学びを深めていました。

家族について学習を行っています。今日は、家での仕事と自立について考えました。いつかは、自分ですべてやらなければならない、かもしれません。もう少し、自分でやれることはないか、見直してみましょう。

今年の１年生は、７４名がジュニア奉仕団に加入してくれました。地域との繋がりを大切に、多くの活動を行って欲しいです。