「コンパスの針をどこに刺すと良いか考えよう！」
コンパスを使って、模様を描きます。針の位置が大きなポイントです。

ネットモラルがどのくらい正しく身についているかを確かめるテストです。
間違えて理解しているところを確認し、再度挑戦しながら１００点を目指します。

図工競技会の作品の写真を撮り、自分なりに工夫したところを描き込みました。
今回は多色刷りです。すてきな作品がたくさん完成しましたね。

複雑な計算を、計算のきまり（結合法則、分配法則）を用いて、工夫して計算することはできないかな？
　１０２×３５＝（１００＋２）×３５＝３５００＋７０＝３５７０
　　９９×５３＝（１００−１）×５３＝５３００−５３＝５２４７
筆算を使わなくても求められそうですね。

形や身の回りの物を表す言い方の練習をしました。
日本語と英語とでは、音声が違うものがありますね。
形の表現を身につけるためのゲームに使うカードも切り取りました。

「やまなし」や「宮沢賢治の生き方」を読んで、感じたことを書きました。
宮沢賢治は、自分の作品を通して、読者にどんなことを伝えたかったんだろう。

校外学習で見つけたこと、動物を見て感じたことなどを、「見つけたよカード」にまとめました。
初めて見る動物たちもたくさんいましたね。

新しく覚える漢字の練習をしました。
どの漢字にも気をつけるポイントがあり、みんなで確認したあと、丁寧にドリルに書き込みます。
画数がずいぶん増えてきましたね。

家庭科のみそ汁の調理実習で、だしをとるところから挑戦します。
今日は、「かつおだし・こんぶだし・にぼしだし・水」の飲み比べをしました。
だしの素になるものによって、風味が異なることがわかりました。

バスで学校まで帰ります。お疲れ様でした。
応援に来てくださったみなさん、ありがとうございました。

演奏が終わりました。
緊張が一気に抜け、ホッとした表情が見られます。

沿道の人の多さにビックリです。
ゴールまで精一杯がんばります！

いよいよ本番です。
たくさんの人に演奏を聞いてもらえて嬉しいですね。
貴重な経験です。

4年生は初めての経験で、少し緊張しているかな？
5・6年生は、経験があるので、待ち時間も楽しんでいます。
順番が来るのが待ち遠しいですね。

バスが小牧小に到着しました。
集合写真を撮り、演奏時間になるまでテントで待機です。

　班別行動のあとは、北園の動物たちを見学しました。チンパンジーの前で、おさるのポーズ。時間に余裕ができたので、急遽、自然動物館のワニも見学することができました。楽しい、楽しい、校外学習になりましたね。

　２組の様子です。すべての班が、時間どおりに集合場所に到着しました。さすが、スーパー１年生です！

　お弁当を食べたあとの見学は、班別行動です。班の友達と仲良く、協力して見学しました。

　保護者のみなさま、お弁当の準備、ありがとうございました。スーパー１年生のみんなは、きちんと言えたかな。「お弁当ありがとうございました。おいしかったよ」と。

　２組のみんなも笑顔がいっぱいです。