レタリングに取り組んでいました。練習として、永字八法と呼ばれている、基本的な点画や筆づかいがすべて含まれる「永」のレタリングを行っていました。手本を見ながら、丁寧に描き進めていました。

詩について学習を行っています。日本語には、たくさんの表現がありますね。自分の言葉をたくさん増やしていけるようにしていくと、学びの幅が広がりますよ。

心電図と貧血検査を行いました。みんなの協力でスムーズに終えることができました。話を聴く、指示を待つなど、自分で今どうすればよいのか考え、動けるとステキですね。

南門の付近で花や生き物を捕っていました。その後、図鑑を使用しながら、観察カードを仕上げていました。

３クラスが、検診と聴力検査を実施しました。
検診は、子どもたちの健康を守るための大切な学校行事ですが、知っていますか。

整列の確認を行った後、グループで、味中ストレッチを覚えていました。説明やイラストを見ながら、とりあえず見よう見まねで取り組み、分からないときは、先生に聞いてみる！大切なことですね。

グループで、先生からの挑戦問題にチャレンジしていました。先輩達は、積極的に発言し、授業をみんなで作っていますよ。１年生の教室も、そんな学びの場になれるようにしていけるとよいですね。

授業開きを行っていました。基礎作りがとても大切です。予習や復習、課題などしっかり取り組んでいきましょう。

授業開きです。
自己紹介や授業の説明、ファイル作りなどを行っていました。
しっかり話を聴いている生徒が多かったです。姿勢は、意欲と決意を表していますね。

全学級で、明日から始まる授業に向けて「学び合いについて」学んでいました。
保護者の皆さんに、入学式のときにみていただいたプレゼンです。

小学校と違い、どの教科も違う先生との授業となります。さまざまな先生との出会いが楽しみですね。

理科、英語、知能テストを行いました。
終わってほっとしましたね。
明日からは、いよいよ授業が始まります。忘れ物がないように、準備をしてきてくださいね。

職員の自己紹介を中心に、集会を行いました。早く名前と顔を一致させて、お互いのことをたくさん知っていきましょう！

国語、社会、数学の３教科を行いました。

一年生も早速、学級運営決めや委員会、自己紹介カード作りなどを行いました。初めてなことだらけで、不安がいっぱいでしょうね。不安なのは、きっとみんな同じですよ。みんなで周りにたくさん声を掛けあっていきましょう。