進路学習に取り組みました。就きたい職種を選んだ理由を発表しあったり、そのためには、どのような進路があるのか調べたりしました。自分のキャリアを、自分で歩んでいこう。

２年生は、朝の時間に漢字コンクールを実施しました。
丁寧に書くようにと、国語の先生からいつも言われていますがどうでしたか？満点を目指して、見直しまで一生懸命取り組んでいました。

今年度も、美術競技会でＢＯＸ ＡＲＴを作製します。
今年のテーマは、「躍動感を捉える」です。日常の中にある様々な動きから何に着目するのか、楽しみです。

２年生は進路学習を行っていました。これからの職業人学習につながっていく内容です。あなたは自分の夢を語ることができますか？１０年後、どんな生き方をしていたいですか？自分のよさを生かして働いていられたらいいですね。苦手なことにも努力できているといいですね。

２年生はダンスに取り組んでいます。
グループで一体感のあるダンスを踊るのを目標に、まずは振りを覚えるところから。
タブレットで録画しながら、グループで協力して取り組んでいました。

人が「学ぶ理由」は？
中学生活と進路の教科書を使って考えました。
２年生の皆さんはどの理由を一番に選びましたか？
人は学び続ける生き物です。どんな理由でも、今の時点での学ぶ理由を明確にして、やる気をもっていこう。小中学生の時代は、知らないことを知ったり、できないことをできるようにしたり、好きなことをとことん追究したりしながら、自分らしい生き方を作っている途中です。
家でも家族と「学ぶ理由」を話題にしてみてくださいね。

班で、バランスの良い献立を考えて、発表を行っていました。目標量を摂取するのは、かなり大変なのが分かりました。毎日みんなの事健康を考えて、食事をを作ってくれている家族に感謝ですね。

多くの教科で、答案返却の前後に、自分の取り組みをふり返っていました。今、自分が分からないことをそのままにしておかない。そのような気持ちが、今後の向上に繋がります。

２年生も、２教科のテスト（数学と理科）でした。
手応えはどうでしたか？自分のステップアップに繋げるために、明日からの行動を改善できるとよいですね。そういった意味で、テストをターニングポイントにしてきましょう！

２年生は、英語と社会の２教科のテストでした。授業で学習したときの様子や、家で勉強したことを思い出しながら解くことができましたか？明日の２教科に向けて、最後のひとがんばり！！

２年生は、国語、技術家庭、保体の３教科のテストでした。解答用紙を全部埋めるよう、最後まで粘り強く取り組んでいました。

文法のプリントに取り組んでいました。
文法の基本をしっかり理解して、文法マスターになろう。

本文に内容に関する映像を鑑賞した後に、グループで英作文の作成に取り組みました。
英和辞典や既習の単語プリントを見直しながら、班員と協力して取り組みました。

今回の単元の内容である、仮説・検証で探る過程を確認していました。その後、グループになり、まとめの作業に取り組んでいました。最後には、自分の言葉にして、しっかり落とし込んでいきましょう。

２年生のフロアです。
学年生徒会の呼びかけで、テスト勉強をする姿が多く見られました。
明日の朝は、数学コンクールもありますね。合格目指して頑張りましょう！
先生たちも応援していますよ。

教育実習の先生の授業で、「夏の日の思い出」を学習していました。
情景を思い浮かべる？どんな情景なんだろう？歌詞からわかることは？
また、言葉を大切に歌うために、朗読も取り入れて学んでいました。グループで話し合い、タブレットに録音したものを聴いたりして、どのように歌えばよいのか試行錯誤していました。実習生の先生とともに学んでいきましょう。

丁寧にお願いするときや、尋ねるときにどう言うか？
プリントの大切な部分にラインを引いて確認したり、先生の説明を真剣に聞いたりして、知識として身に付けていました。知識として知るだけではなく、話す、書く、読むができるように復習しよう。

今日は食品ロスについて考えました。
本来食べられるのに捨てられてしまう食品を、自分ならどうするか考え、話し合いました。日本の食品ロスは大きな社会問題の１つです。この問題を解消するために自分のできることがだれにもあるのではないでしょうか。自分ができること、家族と一緒にできることに一つでも取り組んでみましょう。

銅の酸化・還元の実験を行っていました。
まとめの時間には、積極的に話し合っていました。わかったこと、自分の考えたことをしっかり発言できるとよいですね。

２年生の学年行事２日目でした。今日は体育館で学級発表会です。各クラス、練習の成果を発揮（？）して、笑いも起きる楽しい時間となりました。楽しい時間になったのは、企画してくれた学年生徒会と協力できた皆さんの力、そして支えてくれる先生たちのおかげです。一つ一つのことをやり遂げる経験を通して、クラスも学年も自分も今より成長していこう。