歌の練習をした後に、曲の鑑賞を行いました。
感じ方は人それぞれ。感性を豊かに出来るといいですね。

３年生は漢文に取り組んでいます。
今日は孔子の「論語」を暗唱しました。2500年以上も前に生まれた孔子の教えが今の自分たちの生活にもあてはまるとは、感慨深いですね。
ふりかえりを記録して問題にチャレンジしました。

日本はどうすべきだろう。
日本はそのときどうしたのだろう。
日本はどうして。
教科書や資料集をじっと読み込む。
自分の考えを伝える。
仲間の考えを聞いて自分の考えを深める。
ふりかえりが枠一杯になった。

３年生の男子は、サッカーボールを使って、バレーボールのような競技に取り組んでいます。これは個人技だけではなく、チームの連携が勝敗を分けていますね。
熱中症にならないように、水分補給の時間を設けて行っています。体育のある日は特にたっぷりと水分を持参してください。

科学の時間です。
前回失敗してしまった実験から、アルカリ性から中性にするのはなぜ難しいのか、理由の説明をしあいました。かなり難しい内容でしたが、発表や話し合いを通して理解を深めていました。

３年生は今日も進路学習を行いました。今回は、学校見学についての説明、見学のポイントを聴きました。百聞は一見にしかず。
自分のやりたい勉強は、どこに行けばできるだろう。自分の取りたい資格はどこに行けば取ることができるだろう。自分に合った仕事はどこでできるだろう。
１８歳よりあとの将来のことを意識して進路選択をしていこう。

女子は、ハンドボール投げに取り組んでいました。なかなか思うように飛ばない様子です。明日は、腕や肩が痛くなりそうだな。
夜のうちにしっかりストレッチしておこう。

進路学習を行いました。ファイルの作成や、希望調査の書き方、進路の決め方など、担任からの話を聞きました。自分のがんばりで自分の人生が決まっていきます。真剣に考えていかないといけませんね。

３年生の英語です。
「肯定文を疑問文にするには動詞を前に持ってくる」
受け身の文章でも同様ですね。基本をしっかり押さえて、応用していきましょう。
学んだことを実際に使うことで語学は身についていきます。
今はペアワークやグループワークの時間をたくさん取ることができませんので、会話文を考えて一人で言うなど、学んだことを身につけられるように工夫しています。

イオンのでき方をイオン式で表す学習を行っていました。自然に学び合ってしまいますね。今日から５０分授業です。しっかり集中しましょう。

錯覚（だまし絵、トリックアート）に取り組んでいきます。教科書や作品を見て、みんなは、どんなアイデアが浮かんできましたか？

１０進数と２進数についての学習をしました。２進数に書きかえるプリントに取り組んでいましたが、分からなくなってきた生徒には、近くの子がサポート。自分なりのを法則を見つけ出すことができましたか？

　まずは、自分の『夢』をもつこと。それが大切です。周りの人に言われたから、友達がそうしているから、というような理由で自分の進む道を決めてしまっては、もったいないですよね。
　進路は「人が将来進む方向」で、一人として同じものはなく、また決まっているものでもありません。『夢』をもち、それを叶えるために、「こうなりたい」「こうしたい」という意志をもつこと、それが進路選択の第一歩となります。あなたの目指すものや人生さえも、自分の意志で変えることができます。

【進路選択についての基本的な考え方】
(1)目先のことだけでなく、生涯の進路（人生）として大きくとらえる。
　・高校選びだけが「進路」ではない。
　・先々のことを考えて進路決定をする。
(2)自分の能力や適性、気質や個性に合わせて考える。
(3)家族・先生・先輩等、身近な人の意見や助言を謙虚に聞くとともに、冷静に判断する。
　・「こういう考え方もあるんだ」と受け入れてみる。そして、冷静に考える。
　・「○○君が〜だから、私も〜だ」と安易には決めない。
(4)人まかせにせず、自分の手で進路情報を積極的に収集し、的確に判断すること。
(5)希望の進路実現に向けて、目の前のことに精一杯の努力を続けること。