単元テストを行っていました。時間を目一杯使って、最後まで頑張ります。

２年生の男子は、跳び箱に取り組んでいます。
高さだけでなく、技も高度なものにチャレンジしています。
自分のレベルアップだけではなく、周りを見て、アドバイスしあう、そんな雰囲気がすてきですね。

初めて学年全員で体育館に集合しました。
まずは、学年で制作した作品のお披露目です。「Challengers」の出来映えに生徒たちは満足気な様子でした。
級長たちが初めて企画・実行した集会でしたが、よく頑張ってくれました。１学期の反省と２学期への目標の後、級長のパフォーマンスもありました。ぴりっとした空気を和ませてくれましたね。
学年主任からは、「これからは先輩たちを受け継いでいくが、ただ受け継ぐだけではなく、よりよくしていこう」という激励の言葉をもらいました。２学期はもっともっと学年力をあげていこう！！

女子は、教室で次回から取り組む高跳びの学習を行っていました。ルールやふりかえりの書き方を確認した後に、動画で跳び方を観ました。イメージトレーニングも大切です。次回から、頑張ろう！

２年生は、各クラスで、学年共同制作に取り組んでいました。
１枚１枚に思いを込めて貼っていきます。まだまだ全容が見えません。

何らかの情報や注意を示すために表示される視覚記号（サイン）の1つである、ピクトグラムの作製に取り組んでいます。シンプルでわかりやすくって難しいですね。しかし、生徒たちの創造力は素晴らしいです。オリジナリティー溢れる作品ができあがってきていました。

色とりどりの折り紙を細かくちぎりました。
これは、学年掲示物になる予定です。完成が楽しみですね。

還元の実験を行っていました。
器具の扱いは、大丈夫かな。先生は様子を見ながらアドバイスしています。

「まだ食べられるのに」今日は、食品ロスについて考えました。みんなはどんな考えをもったのだろう。自分がこれからできることって何があるだろうか。