雲と霧ってどうやってできるのか？
雲と霧の違いを出し合いながら、それぞれの特徴を確認していきました。

３年生が体育大会的行事で行った、パフォーマンスを動画で観ました。コロナ禍で、行事ができるかどうかもわからない中、生徒たちがゼロから考え、練習して迎えた本番です。１年後、自分たちは同じようなことができるだろうか？味中の伝統を継承していく気持ちを高めていきたいですね。

２年生は、職業人学習の事前学習です。
今日は、電話インタビューの内容を考えました。事業所の方々が仕事の手を止めていただいて電話に出てくださいます。多くのことを聴けるようにしておけるといいですね。

食品自給率から、よりよい食生活の送り方について考えました。日本は先進国でも、かなり食品自給率が低いようです。その理由と改善点を話し合いました。土地の大きさや食スタイルの変化、人口のなど様々な意見が出ていました。

大きな用紙と格闘していたので覗いて見ると、地図に何やら書き込んでいました。自分たちが住んでいる小牧市の形を確認していました。意外に知らないですよね。
４５分で何人の子が引き終わるのか・・・。かなりの集中力が必要そうでした。

２年生は学年行事の練習を行いました。今日は、決めポーズグランプリの移動確認と、リレーの練習をしました。雨が心配されましたが、何とかグラウンドで練習ができました。決めポーズは、本番１発勝負です。アイデアと団結力がポイントですね。学年所属の先生たちが審査をします。

秋空の下、学年行事の練習を行いました。今日は、ボックスキャリーチャレンジ。段ボール箱を運んでいるだけですが、かなりの盛り上がりです。本番に向けて作戦を練り直し、タイムを縮めて優勝を狙おう！

細かい作業ですが、自分の作品に向かって素晴らしい集中力を発揮しています。
みんなの作品を鑑賞するのが楽しみです。

テーマは「想像の世界」。
小さなＢＯＸの中に、次々に詰め込まれていきます。

２年生は、ＢＯＸアートに取り組んでいます。

学年行事の動きの確認を行いました。
外でのリハーサルがスムーズに進められるように、しっかり頭に入れよう！

生物の学習をしています。今日は、無セキツイ動物の観察をしました。学年主任の秀剛先生が「ザリガニ」を獲ってきたそうです！本物のザリガニを見たことがなかった生徒がたくさんいました。特徴をしっかりつかむことができましたか？

女子は、三角ベースボールです。
しっかりルールを理解して、チームごとに点を採るために作戦を練ります。
点が入ったら、大喜び♪とても楽しそうに取り組んでいました。

ＢＯＸアートの製作に取り組んでいました。美術競技会は、１２日に行われます。その日に完成出来るように頑張ってください。

スピーチを行っていました。テーマは「将来の夢」。緊張しながらも、しっかりと発表が出来ていました。最後にエリカ先生からアドバイスがありました。次の発表に生かしていきましょう。

男子は、剣道に取り組んでいます。今日は、試合の流れを確認しました。そんきょ（蹲踞）の姿勢をキープするのが、大変そうでした。剣道で使うような筋肉は現代人のあまり使わない筋肉なのかな。お手製の新聞紙竹刀を使って、素振りの練習も行いました。

科学の学習を行っています。今日は、神経と感覚の伝わり方を自ら被験者となり、確認しました。脳はまるでスーパーコンピューターのようですね。素晴らしい理解・学習能力をもっています。
学習指導員の長谷川先生も学習のサポートをしてくれています。
手を繋ぐ実験前後には、もちろんしっかり手を洗っています。

２年生の女子はソフトボールの単元が始まりました。今日はキャッチボールです。初めてグローブをはめる子もたくさんいました。声を掛け合い、ボールを怖がらずに一生懸命取り組んでいました。

動画を見て、授業で大切にして欲しい事を、クラスで話し合いました。
聴く、表現する、楽しむ、この３つを意識してこれからの授業に臨んでいきましょう。

地理の学習をしています。東京に住みたいですか？という問いから考えました。通勤電車の写真を見ると、周りに住んでいる人が多いみたいですね。それはなぜなのか、班で話し合いをしました。