多項式の問題に取り組んでいました。グループで、疑問を確認し、解決します。
その後、レポート作りを行いました。自分なりに考え、表現する力を付けていけるといいですね。

今日は、明日の学級審議に活かせそうな内容でしたね。日常生活はもちろん、授業などでも、実践してみましょうね。

体力テストに取り組んでいました。今日は、５０M走。記録は更新しましたか？最後は、次回の持久走に向けて、軽くジョギングも行っていました。

前回行った実験の、まとめとふり返りに取り組んでいました。学習で大事なことの１つは、ふり返りです。自分なりに、工夫して取り組んでいけるといいですね。今回は、家で、ホットケーキの話をするのも、ふり返りに１つになるのでは？

これから起こるであろう未来形の学習に入りました。現在、過去、未来が混ざった文章が増えてきます。きちんと読み取れるようにしていきましょう！

先生の楽しい自己紹介で、授業がスタートしました。今日は、松任谷由実さんの曲を鑑賞しました。みんなと同じ、１４歳で作詞作曲するなんてすごいですね。みんなも、興味をもって取り組めることを探してみましょう。

ピクトグラムのデザインに取り組みます。
様々な所で見かけますよね。東京オリンピックでも日本の文化として話題になりました。学校で使えそうなものは何か、教科書などを参考に考えていました。どんなデザインが生まれるのか楽しみです。

野外生活のしおり作りや部屋やバスの座席決めなどを行っていました。
野外生活当日まで、残り１ヶ月をきりました。

初めましての先生もいました。
昨年までの経験を生かして、クラスみんなで学んでいきましょう。

野外生活の話や、学び合いの授業の確認をしました。
新しい仲間とも、楽しそうに話し合いができていましたね。さすが２年生。
対話することで、学校のたいていの問題は解決できます。

社会、理科、英語の３教科が行われました。
どの教科も、あきらめずに時間いっぱいまで取り組んでいました。
そんな姿を見ていても、一年前と比べると、とても成長したなと感じます。

学年所属の先生方の自己紹介がありました。お互いを支え合い、楽しく成長していきましょう！

数学と国語の２教科を行いました。１年生に学習した内容です。しっかり定着しているか確認し、今年度の学習に活かしましょう！

２年生も、学級運営や係・委員会決めを行っていました。さすが２年生、グループでの話し合い等、スムーズに進めることができたようです。