国語の「調べて話そう、生活調査隊」の学習では、クラスのみんなにアンケートをとるために、アプリのアンケート機能を使って集計をしています。また、社会科の発表用の資料づくりでも、タブレットを活用して作成にとりかかっています。今日は、ICT支援員の方にもサポートに入っていただき、子ども達は分からないことを質問していました。
新しい機能にも、子ども達は柔軟に対応して技術を吸収していきます。これからも情報モラル教育と並行しながら、ICT機器を効果的に活用していきたいと思います。

　国語の授業で言葉クイズを作り、みんなで解き合いました。
　タブレットを上手に使ってクイズを出し合います。
　「え〜！難しい！」
　「ヒントちょうだい！」と言い合いながら、楽しくクイズ大会ができました。

大好きな６年生と過ごす時間は、あとわずかとなりました。ぼよよんダンスと三本締めで、感謝の気持ちを表現しました。１年生の可愛い姿に、６年生はメロメロ！演技はニコニコ笑顔でしたが、後半は自然と涙があふれてしまった１年生でした。

跳び箱に挑戦しました。最初は２段、目標は５段です！最初はこわごわだった子どもも、みんなの勢いに乗せられて、どんどん跳べるように！最後は、全員が目標達成することができました！

通学団でお世話になった6年生。そんな6年生に感謝の気持ちを伝えるために、劇やダンスの練習に一生懸命取り組んできました。本番では、輝く笑顔で練習の成果を出し切り、無事感謝を伝えることができました。どの学年の出し物も気持ちがこもっていて、温かい気持ちになれる会でした。手拍子をしたり、感動して涙したりするなど、子ども達も6年生への感謝の思いをより強くしました。

6年生には、委員会でたくさんお世話になりました。感謝の気持ちを込めて、5年生は「ベストフレンド」の歌をプレゼントしました。どの学年も心のこもった出し物で、温かな会になりました。

２月２８日（水）５校時に、「卒業を祝う会」が行われました。この日のために４年生は、一生懸命練習してきました。特にポーズや言葉の代表者は、休み時間も使って練習を重ねてきました。当日は、練習以上の声の大きさや動きのキレ、満面の笑顔で、６年生に思いを伝えました。さすが、本番に強い４年生！最高の演技をすることができました。これも一人一人の頑張りの成果だと思います。
残りの日々も有意義なものとし、次年度へ繋げていきたいと思います。

2月22日本年度最後の活動は、子供達のリクエストにより「プレルボール」と「ポートボール」を行いました。

それぞれのチームが作戦を練ってチーム一丸となって対戦。熱い戦い？となりました。
子供達から来年もプラスワンをやりたいという声が聞こえ、スタッフ一同とても嬉しく思いました。

最後になりましたが、皆様のご理解ご協力の上、無事に一年間活動することができました。
本当にありがとうございました。

安全に登下校できるように毎日見守っていただいている、パトロールボランティアさんへの感謝の会を行いました。雨の日も風の日も、交通事故に遭わないように活動してくださっています。ほんとうにありがとうございます。

　今、算数では単元「はこの形」を学習しています。今日は、ストローとねん土玉を使って、はこの形をつくることに挑戦しました。どんな長さのストローが何本いるか、ねん土玉はいくついるか、今まで習ったことをもとに考えました。そこから、実際にストローとねん土玉を用意して、組み立てていきました。実際に組み立てていくことで、立体としてどこにどの長さのストローを置くのかを体験することができました。はこの形ができあがると、子ども達は「できた！」とうれしそうな笑顔で見せてくれました。

「ばしょとりゲーム」をし、ますの数を数えて広さくらべをしました。じゃんけんで勝った順にますをぬって勝敗を競います!２回戦勝負！さあ、結果はいかに！？

待ちに待った外国語活動がありました。いつも元気な一年生ですが、この日は更に元気です！
自分の気持ちを英語で表現し、ボディーランゲージを使って友達と交流することができました。

「卒業を祝う会」が来週に迫りました。練習もいよいよ大詰めです。練習に一生懸命取り組むことで、子ども達の声の大きや動きのキレも格段によくなりました。本番で自分たちの気持ちをしっかりと伝えるために、あと少しですが、さらに頑張っていきたいと思います。

練習を重ねるごとに、記録も伸びてきました。ストレッチをしっかりと行ったり、支柱の横にサポートする人がついたりと、安全に気を付けて練習に取り組んでいます。子ども達も授業の流れを理解して、今では準備と片付けも指示を受けなくても協力して行えるようになりました。１学期からの成長が感じられます！

　今日は、３年生から使える高学年図書室について、司書の先生に指導していただきました。絵本の森とはちがって、たくさんの分野の本がある高学年図書室。本の仲間のことを「ぶんるい」ということや、背表紙にある番号や記号の見方についても教えていただきました。
　最後に、プリントに示してある分類番号から、実際に本を探す活動をさせていただきました。「０の番号はどこかな？」「９はここら辺にあるっていったけど、たくさんあるな。」などと、子ども達は楽しそうに活動をしていました。
　３年生になったときに、少しでも本の場所が分かるといろいろな本を読めるようになるのではないかと思います。

２月１９日（月）にワックスがけをしました。今日（２０日）は、登校後に「ぞうきんがけ」を行い、廊下に出していた机などを教室に運び入れました。朝から慌ただしかったのですが、きれいになった床を見て子ども達は嬉しそうでした。
残りの日々を、このきれいな教室で過ごしていきましょう！

ねん土を使って、「未来のわたし」を表現しています。
細かい作業にも、根気よく取り組めています。
絵とは違い、立体的で迫力ある作品ができあがるのが、楽しみです。

３年生と交流遊びをしました。今回は、３年生が企画や司会進行をしてくれました。
リレーとドッジボールを行い、３年生も６年生もとっても楽しそうでした！
６年生は立派な中学生に、３年生はさらに成長した４年生になることができるように、残りの日を充実させていきたいですね。

　みんなで遊びを決めて、外で遊びました。
　最近暖かいので、気持ちがいいですね。

　１年生も残りわずかですが、まだまだ思い出をつくらなくっちゃ！

　６年生の卒業を祝う会の練習が始まりました。

　内容は秘密なのですが、みんなの頼もしい顔・・・！

　すっかりお兄さんお姉さんの雰囲気を漂わせています。