図工の時間に制作した「わすれられない気持ち」の鑑賞を行いました。構図や着色等の鑑賞もですが、「こんな思い出があるんだ」「このときって楽しかったよね」といった、この１年間を振り返ることが中心となり、温かい気持ちになった時間となりました。

３月２２日（金）の修了式で４年生が終わります。掲示物をとったり、ロッカーや机の中を整理したりすることで、徐々に教室が寂しくなってきました。名残惜しいですが、次に使う人たちのために、残りの日々で環境を整えていきたいと思います。
また、近いうちに作品を持ち帰りますので、ご家庭でも１年間を振り返っていただければと思います。

防火習字、人権を理解する作品コンクールで活躍した児童の表彰伝達がありました。

外はあいにくのお天気ですが、１年生は元気に取り組んでいます！

社会科の単元のまとめで、愛知県内の自然や伝統、文化を生かした町づくりを行っている地域について調べ、プレゼンテーションソフトを使って発表しました。アニメーションを付けたり、文字や写真を添付したりしながら、どの班も工夫された発表をしていました。

1年生もあとわずかになりました。もう立派な2年生です！

図工の授業で最後の作品となる「わすれられない気持ち」が完成しました。１年間の心に残った思い出を描き、絵の具で着色していきました。どれも楽しさに溢れた、素晴らしい作品に仕上がりました。
あと少しで４年生も終わりです。残りの日々でさらに楽しい思い出を作っていき、５年生へ繋げていきたいと思います。

６年生は、お世話になった先生への感謝の気持ちを伝えるために、米粉のパンケーキとメッセージカードを作って渡しました。

調理実習は、予想以上にてきぱきと動き、時間以内に片づけや先生に渡す練習まですることができました。

しっかりと先生に感謝の気持ちを伝えることができ、どの先生も「とても美味しかった」と言ってくれていました。

短い時間でしたが6年生と一緒に遊ぶことができました。忙しい中、６年生のみなさん、ありがとうございました！

体育館には椅子や演台が用意され、本番に向けて本格的な練習をしています。
今日は、入退場や合唱隊形の確認が行われました。最後に成長した姿を見せるため、一回一回の練習を大切にしていきます。

　体育の時間にリレーを行いました。小さいボールをバトン代わりに使い、次の人が落とさないよう優しく渡していきます。うまくバトンが渡せると気持ちよく競技が行えることに気付くことができました。

国語の「調べて話そう、生活調査隊」の学習では、クラスのみんなにアンケートをとるために、アプリのアンケート機能を使って集計をしています。また、社会科の発表用の資料づくりでも、タブレットを活用して作成にとりかかっています。今日は、ICT支援員の方にもサポートに入っていただき、子ども達は分からないことを質問していました。
新しい機能にも、子ども達は柔軟に対応して技術を吸収していきます。これからも情報モラル教育と並行しながら、ICT機器を効果的に活用していきたいと思います。

　国語の授業で言葉クイズを作り、みんなで解き合いました。
　タブレットを上手に使ってクイズを出し合います。
　「え〜！難しい！」
　「ヒントちょうだい！」と言い合いながら、楽しくクイズ大会ができました。

大好きな６年生と過ごす時間は、あとわずかとなりました。ぼよよんダンスと三本締めで、感謝の気持ちを表現しました。１年生の可愛い姿に、６年生はメロメロ！演技はニコニコ笑顔でしたが、後半は自然と涙があふれてしまった１年生でした。

跳び箱に挑戦しました。最初は２段、目標は５段です！最初はこわごわだった子どもも、みんなの勢いに乗せられて、どんどん跳べるように！最後は、全員が目標達成することができました！