２月２８日（水）５校時に、「卒業を祝う会」が行われました。この日のために４年生は、一生懸命練習してきました。特にポーズや言葉の代表者は、休み時間も使って練習を重ねてきました。当日は、練習以上の声の大きさや動きのキレ、満面の笑顔で、６年生に思いを伝えました。さすが、本番に強い４年生！最高の演技をすることができました。これも一人一人の頑張りの成果だと思います。
残りの日々も有意義なものとし、次年度へ繋げていきたいと思います。

「卒業を祝う会」が来週に迫りました。練習もいよいよ大詰めです。練習に一生懸命取り組むことで、子ども達の声の大きや動きのキレも格段によくなりました。本番で自分たちの気持ちをしっかりと伝えるために、あと少しですが、さらに頑張っていきたいと思います。

練習を重ねるごとに、記録も伸びてきました。ストレッチをしっかりと行ったり、支柱の横にサポートする人がついたりと、安全に気を付けて練習に取り組んでいます。子ども達も授業の流れを理解して、今では準備と片付けも指示を受けなくても協力して行えるようになりました。１学期からの成長が感じられます！

２月１９日（月）にワックスがけをしました。今日（２０日）は、登校後に「ぞうきんがけ」を行い、廊下に出していた机などを教室に運び入れました。朝から慌ただしかったのですが、きれいになった床を見て子ども達は嬉しそうでした。
残りの日々を、このきれいな教室で過ごしていきましょう！

「走り高跳び」の練習に一生懸命取り組んでいます。今回は段ボール板を使って「はさみ跳び」の「振り上げ足」と「抜き足」の練習をしました。その後に、自分がチャレンジしたい高さのブースへ移動し、友達とフォームの確認をし合いながら練習に取り組みました。

今回で、「卒業を祝う会」に向けての学年練習は２回目です。流れはしっかりと覚えているので、これからは「質」と「気持ち」の部分を高めていきたいと思います。「真剣に　でも笑顔になれる」演技をつくっていきます！

初めて彫刻刀を使って作った版画が完成しました！版を刷る作業も初めてなので、真剣に、でも楽しみながら取り組むことができました。

前回は水を冷やす実験を行いましたが、今回は、水を熱するとどのような変化が表れるのかを、実験を通して確認しました。安全面から保護メガネをかけて実験を行いました。

２月末に行われる「卒業を祝う会」の学年練習が始まりました。今日は一通りの流れや役割ごとの確認を中心に行いました。卒業生へ感謝の気持ちをしっかりと伝えられるように、練習を重ねていきます。

先日おこなった「なわとび大会」で以下の表彰がありました。
○各個人種目で一番多く跳んだ人に与えられる「個人賞」
○「個人種目の部」
○「個人種目の部」と「団体種目の部」を合わせた総合順位

この大会に向けて、一人一人が個人種目の練習に、クラスみんなで団体種目の練習に一生懸命取り組みました。次は「卒業を祝う会」に向けて、学年みんなで練習に取り組んでいきます。ご家庭でも、励ましのお声がけをお願いします！

体育の時間では「高跳び」の学習に入りました。これから安全面に留意して、助走・空中姿勢・着地等を意識して練習に取り組んでいきます。

なわとび大会の最後は、学級対抗で「８の字跳び」を行いました。この日のために、休み時間や体育の時間に練習を行ってきました。今までの最高記録を更新したクラスもあれば、練習の成果を発揮しきれなかったクラスもありました。
しかし、今日まで励まし合って練習してきたことや、目標に向けてみんなで頑張ってきたことは無駄にはなりません。あと２ヶ月程で４年生は終わりますが、深まったクラスの絆を大切に、残りの日々も楽しく過ごしていってほしいと思います。

２月１日（木）に学年なわとび大会がありました。個人種目の部では、どの種目に参加するかをエントリー制で行い、自分の種目の技を今日まで一生懸命練習してきました。結果は後日になりますが、競技する人も応援する人も、楽しそうに取り組んできました。

理科室で実験を行いました。今回は、水を冷やしたときの温度の変わり方と、そのときにの水の様子について実験を通して確かめました。変化の様子についてはタブレットを使って記録をし、ノートにまとめていきました。水が冷えると氷になることは、日常の中でも見られる現象です。これからも普段の生活と関わらせながら学習に取り組んでいきます。