社会科の単元のまとめで、愛知県内の自然や伝統、文化を生かした町づくりを行っている地域について調べ、プレゼンテーションソフトを使って発表しました。アニメーションを付けたり、文字や写真を添付したりしながら、どの班も工夫された発表をしていました。

図工の授業で最後の作品となる「わすれられない気持ち」が完成しました。１年間の心に残った思い出を描き、絵の具で着色していきました。どれも楽しさに溢れた、素晴らしい作品に仕上がりました。
あと少しで４年生も終わりです。残りの日々でさらに楽しい思い出を作っていき、５年生へ繋げていきたいと思います。

国語の「調べて話そう、生活調査隊」の学習では、クラスのみんなにアンケートをとるために、アプリのアンケート機能を使って集計をしています。また、社会科の発表用の資料づくりでも、タブレットを活用して作成にとりかかっています。今日は、ICT支援員の方にもサポートに入っていただき、子ども達は分からないことを質問していました。
新しい機能にも、子ども達は柔軟に対応して技術を吸収していきます。これからも情報モラル教育と並行しながら、ICT機器を効果的に活用していきたいと思います。