６年生の卒業を祝う会の練習が始まりました。

　内容は秘密なのですが、みんなの頼もしい顔・・・！

　すっかりお兄さんお姉さんの雰囲気を漂わせています。

大好きな外国語活動の時間がありました。朝から子ども達は大はしゃぎ。ヤディカ先生の登場を待っていました。「Hello!」「Good morning」自然に笑顔で英語が飛び出します!また会えるのが楽しみです。See you!

　今日は外国語活動がありました。

　動物の名前や、自分の気持ちを伝える言葉を学びました。

　How are you?　
　I'm happy!
　I'm Hungry!　給食後だったので、子ども達の返答にヤディカ先生もびっくり！？

　１学期にはちょっと恥ずかしくて小さかった声も大きく出るようになり、ゲームも楽しむことができました。

　明日は節分ということで、鬼のお面を作りました。鬼になった1年生は「鬼のように勉強するぞ！」と張り切り、鬼のようにはかどる姿がありました。頼もしい姿に、ますます2年生になる日が待ち遠しいです。

　２組で国語を教えてくださっている先生が、本物の糸車を持ってきてくださいました。
　みんなで少しずつ回してみると・・・

　「以外と軽い！」「ちゃんと音がしてる！」とびっくりすることばかり。
　なかなか見ることができない、貴重な時間になりました。

　今日は14頭のセラピードッグと優しいセラピストさんが一年生に会いに来てくれました。
セラピードッグのトレーニング法を学び、やさしい気持ちやいたわりの心を育むことができました。すぐに子どもたちはセラピードッグに夢中になり、背中を枕にしたり、ハグをしたり、スキンシップを楽しみました。マロンセラピードッグ協会のみなさん、今日は素敵な時間をありがとうございました。

牛乳パックに水を入れて、氷作りをしました。
「え？！冷凍庫じゃないの？！」と、可愛らしいことを言いながら、風がよく通って、日が当たらないところに置きました。水曜日は少しシャリシャリ。木曜日の今日、見事にカチコチの氷が出来上がっていました。

　本日、「ことばの時間」がありました。今日は『こよみ』に関する本の読み聞かせと、プリントを使って１月〜１２月に関する言葉を学びました。使用したプリントは持ち帰りますので、もしよろしければ、ご家庭でも一緒に見ながら話をしていただけると、様々な言葉に親しむ機会になるかと思います。

　いよいよ冬休みが始まります。毎日使った自分の椅子や机を雑巾で拭き、今年最後の教室掃除をしました。きれいになった教室で、また来年、たくさんのことにチャレンジしていこうと思います。

国語の授業でものの名まえを学習しました。
タブレットを使って品物をつくり、お店屋さんとお客さんになって楽しみました。

　本日は寒い中、お越しいただきありがとうございました。
入学して初めての運動会、何度も何度も繰り返して覚えたダンスは、音楽がかかると自然と笑顔で振り付けができるまでになりました。徒競走でも全力で走り抜き、寒くて震えながらも、頑張ることの楽しさを味わった1日になりました。

　秋の葉や木の実を使って、リースを作りました。ボンドの扱いに苦戦していましたが、工夫して思い思いの飾りつけができました。飾るのがとても楽しみです！

公園や校庭で拾った落ち葉や木の実を使っておめんを作りました。
一人ひとり個性あるおめんができあがりました！

運動会の練習が進んでいます。一通りダンスを踊れるようになってきました。後は細かい所を「ぴたっ!」と揃えられるようになると、もっと上手になれそうです。来週は秘密道具を準備して、レベルアップです！

　２０分休みに、６年生と１年生のふれあい遊びがありました。短い時間でしたが、鬼ごっこやドッジボール、だるまさんがころんだなど、体を使った遊びで、楽しい時間を過ごし、６年生との楽しい思い出がまた増えました。

講師の方に来ていただき、自分の身を守る方法を教えてもらいました。
また、お家でも練習できるといいですね。

２年生主催のおもちゃまつりに招待してもらいました。
招待状をもらい、何日も前から楽しみにしていた１年生。
２年生が作ったおもちゃで存分に遊ばせてもらい、たくさんの景品をもらってとても嬉しそうでした。よい思い出になりましたね。

　学校の前の公園で、秋の実を集めました。どんぐりだけでなく、秋色に変わり始めた葉っぱも使いたくなりました。
　始めは見つからないと言っていた１年生ですが、よ〜く見てみると、小さな小さな秋の実がいっぱい落ちていました。秋のリース作りや、おもちゃ作りが楽しみですね。

　今日は書写競技会の本番でした。毎日、頑張って取り組んできたので、良い成果が得られるといいですね。終わったあとは、思わず「疲れた〜」の声があがりました。

算数の授業でかさくらべをしました。
初めての理科室での授業や、家から持ってきた空き容器を使っての学習に、どの子も意欲的に取り組んでいました。