１年生の算数の授業です。
　１００までの数を１０ずつまとめて数えたり、「１０と１がいくつ」という見方でとらえたりすることを学習します。
　今日は、「大きいかずをすうじでかく」ことを学びます。
　まずは、教科書の挿絵を見ながら、たくさんの数をどのようにして数えたら効率がいいかを考えます。

　１年生の国語の授業です。
　形が似ている片仮名と平仮名を知り、注意して書くことを学習します。
　「かとカ」「きとキ」「せとセ」・・・
　間違えないようにしっかり覚えましょう。

本日の欠席状況は下記の通りです。
　
　インフルエンザによる欠席者　
　　　　　　　　　　　　１３名
　それ以外の理由の欠席者　　　
　　　　　　　　　　　　３０名

　休み明けの今日、欠席者の数がかなり増えています。
　高熱で早退する児童もちらほらいて、心配な状況です。

　今日は、１年生から６年生まで全学級で、標準学力検査ＣＲＴの国語のテストに取り組んでいます。
　１年生にとっては、初めてのＣＲＴテストです。
　１年間の学習内容（これから学習する分は除く）がどれだけ身についているかをはかるテストです。
　他人の成績とくらべて順位づけするテストではなく、あくまでも個人内での学力の定着状況をはかるテストです。
　明後日（１／１７）には、算数のテストにも取り組みます。
　今年度中に結果が出ますので、定着が十分ではない内容については、現在の学年のうちにしっかり復習に取り組むようにしていきます。

　今朝のモチノキタイムも、６年生は合唱練習に取り組んでいます。
　今朝は、来週の学校公開日に保護者の方の前で披露する予定で、「卒業を祝う会」でも歌うことにしている「旅立ちの日に・・・」の練習を行いました。
　「〜いつの日にか またどこかで 会える気がするからね〜」
　少し歌詞が違う同じ歌手が歌った「明日への扉」は、ＴＶ番組の主題歌にもなっていたので、子どもたちにとっても親しみのあるさわやかな曲です。
　これから、６年生の子どもたちが込める気持ちで、一色小の６年生にしか歌えない歌に仕上げていきたいですね。

　週末よりは若干気温が上がったものの、今朝も氷点下の寒い朝です。
　水たまりには氷が張り、建物の北側などあまり陽があたらないところには、週末に降った雪が残っています。
　登校してくる子どもたちも首をすくめてとても寒そうです。

　インフルエンザによる欠席者　
　　　　　　　　　　　　１０名
　それ以外の欠席者　　　　　　
　　　　　　　　　　　　２８名

　インフルエンザによる欠席者が週の後半増えてきました。
　欠席者全体の数も増加傾向です。
　週末にしっかり体調を整えて、みんなが週明けから元気に登校してきてくれることを願っています。

　３年生の理科の授業です。
　磁石につくものや磁石の極の性質、磁石についた鉄の様子について学習しています。
　今日は、「じしゃくにつくもの・つかないもの」についての実験です。
　紙、プラスチックや木の定規、はさみの切るところと持つところ、１０円玉と１円玉、アルミ缶とスチール缶など、いろいろなものに磁石を近づけてみます。
　結果は予想通りだったかな？

　今日は、給食時間に地震がおきたことを想定して、シェイクアウト訓練を行いました。放送で、食事や片付けを、中断し、素早く机の下にもぐりました。実際には、いつ地震がおきるかわかりません。放送をよく聞いて、落ち着いて行動することが大切ですね。

　４年生の理科「冬の星」の学習です。冬に見られる星座について、知っていることを話し合い、星座板で確認します。

　2年生の図工「たのしく　うつして」の学習です。どんなことを紙版に表すか考え、もとになる形をつくります。はさみを上手に使って、必要な部分をつくり、もとになる形に貼り重ねていきます。

　1月１２日（金）本日の給食

　牛乳　　サンドイッチロールパン　　ミネストローネ　　ロングメンチカツ　　野菜のソテー

　３年の音楽です。「君に会えて」の楽譜を見ながら、記号の意味を学んでいます。きれいな声で歌えるように練習しようね。

　6年生の英語活動です。日本や世界にあるいろいろなお話を、絵から見つけてあらすじを話し合っています。

　2年生の身体測定です。身体測定の前に、保健の戸谷先生から、インフルエンザの予防についてのお話や、丈夫な身体をつくる3つの栄養（赤・黄・緑）のお話を聞きました。しっかり食べて、元気な身体をつくりましょう。

　５年生の算数「割合」の学習です。もとにする量と割合を知って、くらべる量を求める問題に取り組んでいます。整理して考えて、答えを求めます。

　５年生の国語「詩を味わおう」の学習です。詩の内容や表現のおもしろさを楽しみながら読みます。比喩や反復などの表現の工夫を味わいます。詩の朗読を聞きながらイメージをひろげます。

　４年生の図工「いろいろ　うつして」の学習です。彫刻刀を使って版画をつくります。版やローラーで工夫して写すことに取り組みます。彫刻刀ははじめてなので、使い方を正しく知り、けがのないように板を彫っていきます。

　３年生は、「祝う会」に向けて言葉の分担です。どの言葉を誰が言うのかを決めていきます。

　1年生は、１週間を漢字かぞえうたで歌います。歌詞を見て、しっかり覚えます。