４年生の国語の授業です。
　漢字の読み方方から言葉の意味を考えています。
　「少数」は訓読みで読んでみると「少ない数」だから・・・
　じゃあ、「多い数」を表す熟語は？

　３年生の国語の授業です。
　「モチモチの木」というお話を、登場人物に着目しながら読み、心に残ったことをポスターや文で人に伝える学習です。
　少し長いお話です。
　今日から学習しはじめるので、まずは朗読テープを情景を想像しながら聞いてみます。

　２年生の算数の授業です。
　図に表すよさに気づいて問題を解決する学習です。
　「りんごとみかんを買います。りんごは８５円です。りんごはみかんより４５円高いそうです。みかんはいくらでしょう。」
　どんな図をかくと答えが求めやすいのかな？
　友だちと相談しながら考えます。

　２年生の子どもたちが、卒業を祝う会や卒業式の時に廊下の壁面を飾る掲示物づくりに取り組んでいます。
　２年生は卒業式には出席しないので、感謝とお祝いの気持ちを精一杯込めて掲示物を作ります。

　２年生の国語の授業です。
　話し合いの仕方の学習です。
　グループごとに役割を決めて、話題に沿って話し合う練習をします。

　１年生の国語の授業です。
　「たぬきの糸車」という昔話を、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読み味わいます。
　昔話の中には、１年生の子どもにとっては難しい言い回しも出てきます。
　「村に下りる」ってどういう意味？
　何で下りなければいけないの？
　素朴に感じた疑問を友だちと話し合います。

本日の欠席状況は下記の通りです。

　インフルエンザによる欠席者
　　　　　　　　　　　　１３名
　それ以外の理由の欠席者
　　　　　　　　　　　　２８名

　幸いなことに欠席者は増えてきていません。
　インフルエンザの流行もこのまま落ち着いてくれることを願っています。
　引き続き、うがい・手洗い・換気などを励行していきます。

　今日は学校図書館司書の方の来校日なので、朝のモチノキタイムに４年２組で読み聞かせをしていただきました。
　今日は、児童文学作家の後藤竜二さんの作品を紹介していただきました。
　作家の名前は知らなくても、「１ねん１くみ１ばん」シリーズなど、後藤さんの作品は一度は手に取ったことがあるのではないでしょうか。
　今日は、そんな後藤さんの北海道のりんご 農家の３人兄妹が雄大で厳しい自然の中で元気にこどもらしく過ごしていく日々を描いた「りんごの花」という作品を読み聞かせしてもらいました。

　現在、生活安全委員会の提案で、今年度２回目の「自分から先にあいさつしよう運動」に取り組んでいます。
　「おはよう、ありがとう、ごめんなさい、こんにちは、さようなら」
　さわやかなあいさつは、良好な人間関係づくりの第一歩です。
　しかし、現状としてはなかなかこうしたあいさつが気持ちよく聞こえてくる状態ではありません。
　まずは、「おはよう」と「こんにちは」からと、生活安全委員会とあいさつボランティアの子どもたちが登校時や休み時間にあいさつを呼びかけてくれています。
　今朝は、計画委員会が中心になって行っている「地球を守ろう運動」実施日でもあり、たくさんの子どもたちが登校してくる友だちに「おはようございます」のあいさつをしていました。

　４年生の体育の授業です。
　ゴール型ゲームの学習としてタグラグビーを行っています。
　子どもたちにとってはあまり馴染みのないスポーツなので、１つ１つルールに沿った動きを確認しながら練習しています。
　今日は、「パスは自分より後ろにしかできない」というルールを守りながら、チームとして前進して攻撃していく動きの練習です。
　タグラグビーボールの扱い方もだんだん様になってきました。

　６年生の算数の授業です。
　卒業まで登校日は２０日あまりとなり、算数は小学校で学習した内容を総復習する単元に入りました。
　４年生や５年生で学習したことの中にはうろ覚えになってしまっている内容もあるようです。
　友だちと確認しながらもう一度しっかり理解していきます。

　６年生の図工の授業です。
　１２年経ったときの自分は何をしているだろう？
　将来の自分を想像して、立体に表す制作です。
　総合的な学習の時間に行っているキャリア教育ともからめながら、自分が就きたい職業に就いたときの姿を思い浮かべて制作しています。

＜本日の献立＞
　豚汁、ぶりの塩焼き、もやしのごまあえ、
　プリン、ごはん、牛乳

本日の欠席状況は下記の通りです。

　インフルエンザによる欠席者
　　　　　　　　　　　　１１名
　それ以外の理由の欠席者
　　　　　　　　　　　　２７名

　先週末まで学級閉鎖が続いていた１年３組の子どもたちも元気に登校してきました。
　久しぶりに全学級そろっての学校生活です。
　インフルエンザによる欠席者数も減少してきています。
　このままみんな元気に卒業時期を迎えられることを願っています。

　５年生の算数「円と正多角形」の学習です。正多角形や円に関心をもち、円の直径を測ったり、円周の長さを測定したりする活動を通して、円の学習をすすめます。円の直径と円周の長さの関係を考え、円の直径の値から円周を求めたり、円周の値から直径を求めたりします。

　５年生の家庭科は、「エプロンつくり」の学習です。布を裁ち、しるしに沿って折り曲げ、縫っていきます。しっかり丁寧に縫って、ずっと使えるエプロンにしたいですね。

　３年の算数「小数」の学習です。小数の表し方、計算の仕方について学び、練習問題を解いていきます。

　３年生は、地域のことを学んでいます。学級ごとに岩崎山に見学に行っています。見学したことを振り返ってまとめていきます。

　２年生の図工「思い出の絵」の学習です。楽しかったことを画用紙いっぱいに描いて着色しています。

　２年生の書写の学習です。「○○さんへ」という手紙の書き方を学んでいます。丁寧に書きます。