２年生の国語「ようすをあらわすことば」の学習です。「あおい空」「ふわふわの雲」などのように、様子を表すことばについて学んでいます。その言葉をくわしくする言葉を付け加えることで、様子が細かく伝わります。
　短い文を作って、使い方を練習します。

本日の欠席状況は下記の通りです。
　
　インフルエンザによる欠席者　
　　　　　　　　　　　　１２名
　それ以外の理由の欠席者　　　
　　　　　　　　　　　　２６名

　１〜４年生でインフルエンザに感染している人が増えています。
こまめに手洗いとうがい、換気をして、予防しましょう。

　今朝は栄養教諭の先生に来校してもらい、２年２組で食育指導を行ってもらいました。
　テーマは「牛乳のひみつ」です。
　牛乳を生み出す乳牛のこと、牛乳に含まれる豊富なカルシウムのことなど、「牛乳のひみつ」についていろいろ教えてもらいました。
　実物大の乳牛の大きさや牛乳に含まれるカルシウムの多さに子どもたちはびっくり。
　勉強になりましたね。
　

　６年生は、卒業を祝う会・卒業式に向けて、合唱の学年練習を行いました。
　「もうすぐ卒業なんだから・・・」
　「あなたたちは最高学年なんだから・・・」
　いろいろな言葉をかけられていますが、６年生１人１人はどんな気持ちで歌っているのでしょう。
　６年生をじっと見つめる担任の先生は何を思っているのでしょう。
　合唱を通してお互いの気持ちがしっかり伝わるようになって卒業式を迎えられたらいいなと思います。

　５年生の図工の授業です。
　一版多色刷りの木版画を制作しています。
　今日はいよいよ「刷り」の工程です。
　何度も刷り紙をめくって色のつき具合を確認しながら色を重ねていきます。

　３年生の国語の授業です。
　今日は、新出漢字の学習です。
　「勝、等、速、帳・・・」
　書き順を確認したら、漢字ドリルで練習です。
　３年生で学習する漢字は２００字です。
　今まで学習した漢字はちゃんと覚えているかな。

　６年生の書写の授業です。
　今日は、書き初めをしています。
　「夢の実現」という文字を、行の中心や字配りに気をつけて書いていきます。

　４年生の算数の授業です。
　落ちや重なりがないように、資料を二時限のひょうの分類・整理することを学習します。
　今日は、１週間のけが調べの記録から、どんなけがが多いのか、どこでけがをすることが多いのかなどを読み取ろうとしています。

＜本日の献立＞
　ワンタンスープ、豚キムチ炒め、
　えびしゅうまい、ご飯、牛乳

　２年生の算数の授業です。
　九九の表を見ながら、乗数が１増えるときの答えの増え方や交換法則など、かけ算のきまりを見つけて理解する学習です。
　「こことここの数字がいつもいっしょ・・・」
　気づいたことをうまく説明するにはまだまだ語彙が少ないのですが、自分が気づいたことを友だちにわかってもらおうと一生懸命説明します。

　２年生の図工の授業です。
　紙版画の制作です。
　動物や車など、好きなものを題材に紙版画を制作しています。
　どのように貼り合わせるとどんな画面になるのか想像しながら制作するのはなかなか難しそうです。
　何事も経験です。
　刷り上がりを楽しみにして制作しましょう。

　１年生は、学校公開日に、国語の授業で学習した「一週間の漢字歌」を披露する予定です。
　今日は、先日分担した自分が担当する漢字のカードをつくっています。
　手作りのカードを掲げながら、元気に歌を発表できるといいですね。　

　１年生の算数の授業です。
　１００までの数を１０ずつまとめて数えたり、「１０と１がいくつ」という見方でとらえたりすることを学習します。
　今日は、「大きいかずをすうじでかく」ことを学びます。
　まずは、教科書の挿絵を見ながら、たくさんの数をどのようにして数えたら効率がいいかを考えます。

　１年生の国語の授業です。
　形が似ている片仮名と平仮名を知り、注意して書くことを学習します。
　「かとカ」「きとキ」「せとセ」・・・
　間違えないようにしっかり覚えましょう。

本日の欠席状況は下記の通りです。
　
　インフルエンザによる欠席者　
　　　　　　　　　　　　１３名
　それ以外の理由の欠席者　　　
　　　　　　　　　　　　３０名

　休み明けの今日、欠席者の数がかなり増えています。
　高熱で早退する児童もちらほらいて、心配な状況です。

　今日は、１年生から６年生まで全学級で、標準学力検査ＣＲＴの国語のテストに取り組んでいます。
　１年生にとっては、初めてのＣＲＴテストです。
　１年間の学習内容（これから学習する分は除く）がどれだけ身についているかをはかるテストです。
　他人の成績とくらべて順位づけするテストではなく、あくまでも個人内での学力の定着状況をはかるテストです。
　明後日（１／１７）には、算数のテストにも取り組みます。
　今年度中に結果が出ますので、定着が十分ではない内容については、現在の学年のうちにしっかり復習に取り組むようにしていきます。

　今朝のモチノキタイムも、６年生は合唱練習に取り組んでいます。
　今朝は、来週の学校公開日に保護者の方の前で披露する予定で、「卒業を祝う会」でも歌うことにしている「旅立ちの日に・・・」の練習を行いました。
　「〜いつの日にか またどこかで 会える気がするからね〜」
　少し歌詞が違う同じ歌手が歌った「明日への扉」は、ＴＶ番組の主題歌にもなっていたので、子どもたちにとっても親しみのあるさわやかな曲です。
　これから、６年生の子どもたちが込める気持ちで、一色小の６年生にしか歌えない歌に仕上げていきたいですね。

　週末よりは若干気温が上がったものの、今朝も氷点下の寒い朝です。
　水たまりには氷が張り、建物の北側などあまり陽があたらないところには、週末に降った雪が残っています。
　登校してくる子どもたちも首をすくめてとても寒そうです。

　インフルエンザによる欠席者　
　　　　　　　　　　　　１０名
　それ以外の欠席者　　　　　　
　　　　　　　　　　　　２８名

　インフルエンザによる欠席者が週の後半増えてきました。
　欠席者全体の数も増加傾向です。
　週末にしっかり体調を整えて、みんなが週明けから元気に登校してきてくれることを願っています。

　３年生の理科の授業です。
　磁石につくものや磁石の極の性質、磁石についた鉄の様子について学習しています。
　今日は、「じしゃくにつくもの・つかないもの」についての実験です。
　紙、プラスチックや木の定規、はさみの切るところと持つところ、１０円玉と１円玉、アルミ缶とスチール缶など、いろいろなものに磁石を近づけてみます。
　結果は予想通りだったかな？