最新更新日:2024/04/26 | |
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いろいろな技法を覚えよう 4年生作品づくりに入る前に、これからの制作の中でいかせるさまざまな彩色技法を教えてもらいました。 デカルコマニー、吹き流し、ドリッピング、にじみ・・・ 子どもたちは楽しそうに1つ1つの技法に挑戦しています。 春の自然にとび出そう 3年生昨年度まではなかった教科です。 まずは、春の草木や生き物の様子を観察します。 虫眼鏡で花をのぞいてみたり、スケッチをしたり、思い思いの方法で観察しています。 初めての体育の授業 1年生初めての体育です。 着替え方、脱いだ服の整頓の仕方などを教えてもらったら、運動場に出てぐるりと一周回ってみます。 鉄棒、器具庫、ジャングルジム・・・ 運動場にはいろいろなものがあります。 整列も上手にできるようになってきました。 世界の中の国土 5年生社会科では、3年生で小牧市のことを中心に、4年生で愛知県のことを中心に学習してきました。 5年生では日本全体のことについて学んでいきます。 今日は、地球儀を見ながら、普通の世界地図との違いを考えています。 全国学力・学習状況調査 6年生国語・算数は「主として知識に関する問題」「主として活用に関する問題」の2種類、理科、生活習慣や学校環境に関する質問紙調査に5時間目までかけて取り組みます。 5年生までの学習内容がどの程度力になっているか、学習・生活習慣は望ましい常態化などをはかるテストです。 みんな真剣に問題に向き合っています。 視力・聴力検査 1年生「右目からはかるから左目をかくして・・・」 「音が聞こえたらボタンを押して・・・」 左右の判断や、検査機器から聞こえてくる小さな音に慣れていないので戸惑いながらですが、上手に検査を受けることがで来ました。 6年生 道徳6年 社会6年 家庭科「私の仕と生活時間」3年 算数「九九の表とかけ算」3年 国語「よく聞いて 自己紹介」よく聞いていないとできないので、しっかり聞いて紹介をしていきます。 2年 図工 「絵の具でぬろう」4月16日(月)ごはん 牛乳 豚丼 さばぼ照り焼き もやしとたくあんの即席漬け いつもありがとうございます1年生だけの下校をはじめて1週間ほどですが、ずいぶん早く整列できるようになりました。 また、今日もたくさんの通学路パトロールボランティアさんが下校に付き添うために学校までお迎えに来てくださっています。 いつもありがとうございます。 楽しく学ぼう! 6年生先生が集めてきたたくさんの地図記号、何を表すものでしょう。 グループ対抗のクイズ形式で楽しく学んでいます。 登場人物の人がらをとらえ、話し合おう 4年生「白いぼうし」というお話を、中心人物の性格や気持ちの変化、情景などについて、叙述をもとに想像して読んでいきます。 どこで場面が変わるのかな? 今日は、場面が移り変わるところについて話し合っています。 避難訓練 その2その後教室に戻って、避難訓練についての振り返りをしました。 6年生の振り返り用紙をのぞいてみると、「いつきてもいいように訓練を重ねたい。」「これまでに起きた地震についていろんな人から話を聞いて学びたい。」「昨年の訓練より真剣に取り組めた。」などの感想を書いていました。 2年前の4月16日、大きな被害が出た熊本地震で2回目の震度7の大きな地震が起きました。 被害にあわれた方、なくなった方の関係者の悲しみはなかなか癒えませんし、復興もまだ道半ばであるという報道も見聞きします。 起きてしまったことをどうにかすることはできませんが、私たちにできることに真剣に取り組んでいきたいと思います。 避難訓練 その1はじめに、各学級でいろいろなケースの避難の仕方について確認したあと、緊急地震速報の受信機から流れる音声を使った訓練を行いました。 「地震発生〜家庭科室からの出火」という災害に対して、多くの子どもたちが、1次避難での机の下などへの避難、2次避難での運動場への避難時の頭部の保護やハンカチなどで口を押さえることなど、適切な行動をとることができていました。 詩を読み味わう 5年生5年生の学習をはじめるにあたって、詩や物語の読み味わい方を確認しています。 今日は、「ふるさと」という詩を読み味わっています。 文語調で書かれた詩なので、まずは言葉の意味の確認からです。 「〜けり」という文末表現や、「つつしむ」ということばなど、子どもたちがあまり普段は使わない言葉の意味を考えてみます。 整数と小数 5年生十進位取り記数法をもとに、整数や小数を10倍、100倍、10分の1,100分の1した数を求めることを学習しています。 今日は、10倍すると位が1つ上がるということを理解するために、自分の誕生日で小数をつくり、じゃんけんをして勝ったら10倍するというゲームをしています。 |
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