１年生の図工の授業です。
　紙を折って、切ったり立てたりしながら、自分がイメージしたものを形にする制作です。
　教えてもらった基本形をもとに、自由に制作を楽しんでいます。

　１年生の算数の授業です。
　求残、求部分、求差の場面を数図ブロックで操作し、ひき算の式に表して答えを求める学習です。
　今日は、求差の場面を教科書の挿絵を見ながら具体的につかもうとしています。
　５匹いたカエルのうち２匹が他の葉っぱの上に移動したとき、残りは何匹かを考える場面です。
　ひき算の学習の１番初めの学習です。

　今日の放課後子ども教室は、レクリエーションに詳しい山田順子さんを講師に迎えて、レクリエーションを楽しみました。
　道具を使用しないで手と身体を動かして遊んだり、厚紙でホイッスルをつくりシールやテープで飾ったりしました。

　次回の放課後子ども教室は、７月１２日（木）です。
　盆踊りを行う予定です。
　少し先になりますが、皆さん忘れないで来てくださいね。
　暑い時期なので、お茶も忘れないように持ってきてください。

　先日の大阪府北部地震では、小学校４年生の児童が倒壊した学校のブロック塀の下敷きになったり、通学路パトロールボランティアの方が登校の見守り途中にやはり倒壊した塀の下敷きになったりして亡くなるという、大変痛ましい被害がありました。
　これを受けて愛知県教育委員会・小牧市教育委員会から改めて通学路や学校周辺の安全点検を行うよう指示がありましたので、今日の下校時に教員が付き添い、子どもと一緒に安全点検を行いました。
　登下校時はいつも大人が付き添っているわけではなく、子どもたちが自分たちの判断と行動で自分たちの安全を確保していかなければいけません。
　学校ができる安全な環境づくりをしっかりした上で、子どもたちの安全意識を高める取り組みを続けていきたいと思います。

　今朝の話し合いで各たてわり班がたてわりスペシャルの時に出店するお店で行うゲームが決まったので、準備の進め方について６年生が話し合っています。
　どんな材料をどのように用意して、誰が何をつくるか、しっかり計画を立てて、明日から１〜５年生の班のメンバーに取り組んでもらわないといけません。
　６年生はなかなか大変です。

　今日は、６年生の学級で実習をしてきた教育実習生のまとめの授業を行いました。
　大学の先生にも来ていただき、道徳の授業を行いました。
　「世界がもし１００人の村だったら」を資料として使い、「国際理解、国際親善」について考えました。

　１年生の国語の授業です。
　拗音の表記や助詞「へ」を文の中で正しく遣うことを学習しています。
　今日は拗音の学習です。
　「おもちゃ」「じてんしゃ」など拗音を含んだ言葉をノートに書き出して、みんなの前で発表します。

　５年生の英語の授業です。
　今日は、「Ｈow many 〜？」という問いに答える形で、１〜２０の数を表す英単語を覚えています。

　４年生の算数の授業です。
　垂直・平行の意味や台形・平行四辺形・ひし形の特徴・性質などを学習しています。
　今日は、教科書に載っている四角形の平行な辺に色をつけてみることで、台形や平行四辺形の特徴を理解しようとしています。

　２年生の外国語活動の時間です。
　今日は、いつものＡＬＴの先生に加えてもう１人ＡＬＴの先生が来てくださっているので、２年生でも英語の授業を行いました。
　果物や野菜の名前を表す英単語を、ビンゴゲームなどをしながら覚えていきます。

　２年生の国語の授業です。
　「スイミー」というお話しを、主人公の行動や会話に着目して想像を広げながら読んでいます。
　スイミーの気持ち、仲間の魚たちの気持ち、本文のどこからそう感じたのかを付け加えながら発表します。

　２年生の算数の授業です。
　逆思考を必要とする問題について、数量の関係を線分図（テープ図）をもとに考える学習です。
　自分が書いたテープ図の意味をきちんと説明できるようにすることで、理解が深まります。
　友だちに自分の考えを話してみます。

　３年生の社会科の授業です。
　自分たちの住む小牧市のチケ、土地利用、主な公共施設、交通、伝統などについて学習します。
　今日は、市内東部に広がるニュータウンについての学習です。
　航空写真を見ながら土地の様子や主な施設などについて気づいたことを発表します。

　３年生の理科の授業です。
　昆虫の体のつくりや住みかと食べ物の関係などを学習しています。
　今日は、昆虫の体のつくりについて、頭・胸・腹を色分けして彩色し、理解を深めようとしています。

＜本日の献立＞
　鉄火みそ、愛知の五目卵焼き、ごはん、
　ほうれんそうの彩りあえ、牛乳

　３年生の算数の授業です。
　３位数・４位数のたし算・ひき算を、繰り上がりや繰り下がりに気をつけて正しく筆算で計算する学習です。
　今日は４桁のたし算の筆算です。
　５６７８＋１２３４はどうやって計算するといいのかな？
　これまでの学習をもとにみんなで考えます。

　１年生の書写の授業です。
　平仮名を、正しい書き順で字形を整えて書く勉強です。
　今日はまとめとして「あ」から「ん」までの５０音を書きますが、その前に、書写ノートの１ページ目を開いて、入学した頃に自分たちが書いていた文字を見てみました。
　子どもたち自身が、がんばって練習をしてきた成果を実感できたようです。

　１年生の国語の授業です。
　体験を思い出して話したり、友だちの話を興味を持って聞いたりする学習です。
　「いつ、どこで、だれと、なにを、どうした」の文型にあてはめながら話すことを決めて、みんなの前で発表します。

　５年生の家庭科の授業です。
　今日は５年１組が調理実習です。
　「ゆでる調理」の勉強として、卵とじゃがいもをゆでて、ポテトサラダを作ります。
　おいしくできたかな？

　昨日の激しい雨から一夜明け、１年生が育てているアサガオがたくさん花を咲かせはじめました。
　咲き始めてみるといろいろな色の花があることがわかります。