校訓「明るく・正しく・たくましく」・・教育目標「知・徳・体の調和のとれた、人間性豊かな児童の育成をめざす」・・めざす児童像「よく考えすすんで学ぶ子」「友だちとなかよくできる子」「健康でたくましい子」

見て見ておはなし 2年生

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 2年生の図工の授業です。
 お話の中の好きな場面を思い出して絵に表す制作です。
 1人1人好きなお話のお気に入りの場面を一生懸命描いています。
 下絵が描けたので、まずは細かいところをクレヨンで描いていきます。

1けたをかけるかけ算の筆算 3年生

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 3年生の算数の授業です。
 (2・3位数)×(1位数)の計算の仕方を学習しています。
 32×4を筆算を使ってどのように計算していくのかな?
 大型ディスプレイに先生が各お手本が映し出されているので、それを見ながらみんなで確認していきます。

ひきざん 1年生

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 1年生の算数の授業です。
 (十何)−(1位数)で繰り下がりのある計算の仕方を学習しています。
 13−9はどうやって計算するのかな?
 13を10と9に分けて、10から9をひいて・・・
 計算の仕方を言葉で説明できるように数図ブロックを操作しながら説明の練習をしています。

今日の給食 11月12日(月)

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〈本日の献立〉
 わかめごはん、豆腐なべ、愛知のすずき入りはんぺん
 きんぴられんこん、牛乳

大地のつくり 6年生

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 6年生の理科の授業です。
 大地をつくっている構成物や地層のでき方、大地の変化などについて学習しています。
 今日は、土を水で何度も洗って、もともとどんな粒からできていたのかを観察する実験をしています。

なわとび 3年生

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 3年生の合同体育の時間です。
 今日は、学年みんなでなわとびの練習です。
 前とびから順番に、なわの回し方に気をつけながら跳んでいきます。

流れる水の働き 5年生

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 5年生の理科の授業です。
 流れる水の働きや、川原の石の違いなどについて学んでいます。
 今日は、川原の石について、映像資料や教科書の写真などをもとにまとめています。
 上流・中流・下流でどんな違いがあるのかな。

すぐれた表現に着目して、物語のみりょくを伝え合おう 5年生

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 5年生の国語の授業です。
 「大造じいさんとガン」というお話を、言葉や表現に気をつけて読み味わってきました。
 今日は、学習のまとめとして、印象に残った表現、効果的な表現などについて考え、物語の魅力をまとめています。

教育相談を行っています

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 先週から教育相談週間がはじまり、各学級で教育相談を行っています。
 1人1人と話せる時間は限られていますが、担任と子どもが1対1で話せる貴重な時間です。
 各担任は、子どもたちの心の声に一生懸命耳を傾けています。

面積 4年生

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 4年生の算数の授業です。
 面積の単位、長方形や正方形の求積公式などについて学習しています。
 今日は、平方キロメートルよりさらに大きな面積の単位について学んでいます。
 「a」や「ha」という単位は、子どもたちにとってあまり耳慣れない単位なので、単位換算をよく間違えます。
 しっかり理解を深めておきたいですね。

かたかなの広場 2年生

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 2年生の国語の授業です。
 身の回りのものの中で、どんなものを片仮名で表記するのかを学んでいます。
 みんなで確認していくと、意外に多くのものが片仮名で表記されていることに気づきます。

1けたをかけるかけ算の筆算 3年生

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 3年生の算数の授業です。
 (2・3位数)×(1位数)を筆算や暗算で計算することを学習しています。
 今日は、(何十)×(1位数)の計算の仕方です。
 20×2はどうやって計算するのかな?
 暗算でもできる計算ですが、「2×2をしておいてあとから10倍する考え方」について、きちんと説明できるように話し合いをしています。

よんでたしかめよう 1年生

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 1年生の国語の授業です。
 「うみのかくれんぼ」という説明文を、事柄の順序や文章構成上の順序などを考えながら読みます。
 「なまえ」「ばしょ」「からだ」「かくれかた」「きづいたこと」について色を変えながら線を引いてみて、書かれていることを整理します。
 今日は、「もずくしょい」について書かれている段落を読んでいます。

おもちゃをつくろう! 1年生

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 1年生の生活科の授業です。
 葉っぱや実で楽しく遊べるおもちゃをつくります。
 今日は計画の時間です。
 何を使ってどんなおもちゃにしようか考え中です。

ひき算 1年生

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 1年生の算数の授業です。
 「かきが13こなっています。おいしそうなかきのみを9ことったらなんこのこっていますか。」
 問題文を読みながら、あちこちから「ひき算だ!」という声が聞こえてきます。
 今日から繰り下がりのあるひき算の勉強が始まります。

表彰伝達

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 今朝はモチノキタイムに朝会を開き、図工・書写競技会の入選者とよい歯の表彰を行いました。
 「よい歯の表彰」は、6年生が対象で、上下全ての歯が永久歯に生え替わっていて、なおかつ虫歯がない児童の表彰です。とても立派なことですね。

「ニコニコあいさつ運動」スタート

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 児童の生活安全委員会主催の「ニコニコあいさつ運動」がスタートしました。
 さわやかなあいさつは親密な関係づくりの第一歩ですが、いろいろな場面でなかなかそうしたあいさつができていないことは、本校の大きな課題です。
 生活安全委員会は、そうした状況の改善に向けて、まずは「おはよう」や「さようなら」を元気にできるようにしようと、明るくハイタッチしながらあいさつ使用と呼びかけることにしました。
 こうした児童の主体的な取り組みが少しずつでも実を結んでいってくれることを願っています。

小牧市青少年健全育成市民大会

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 昨日(11/11)、小牧市青少年健全育成市民大会が開催されました。
 青少年健全育成市民会議とは、市内の青少年に関わる諸組織の代表者で構成された組織で、青少年の健全育成についての共通認識を深め、協力し合いながら、それぞれの立場から青少年の健全育成に積極的に取組んでいます。
 大会の中では、中学生の「少年の主張」、小中学生の「家庭の日」及び「非行防止」の絵画・ポスターコンクールの上位入選者の表彰も行われました。
 本校からも、優秀賞に2名が入り、表彰を受けました。

放課後子ども教室 11月8日(木)

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 今日の放課後子ども教室は、春日井市・小牧市で活動されている劇団「らいおんママ」に来ていただき、「まるまんま」を上演していただきました。
 「そのまんま、ありのままの自分でいいよ」というメッセージが込められた素敵な劇でした。
 子どもたちも真剣に、楽しく見ていました。

 次回の放課後子ども教室は、11月15日(木)です。
 体育館でヒップホップダンスをする予定です。
 動きやすい服装で、体育館シューズとお茶を忘れないようにしてください。

安全な環境づくり

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 天窓の一部や戸棚のガラス部分など、校内のガラス部分で飛散防止フィルムを貼れてなかったところにフィルムを貼る作業を教職員が行いました。
 また、あわせて廊下や階段の曲がり角などに緩衝材を貼る作業も行いました。
 環境を整えるだけでは安全対策は十分とは言えません。
 そこで生活するみんなの心がけが何より大切ですね。
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学校行事
11/27 すこやかデー 委員会(6時間目)
11/28 2年まち探検(2〜3時間目)
11/29 一斉下校14:30
11/30 笑顔でさきがけあいさつ運動
12/1 PTA役員会・全委員会
12/3 朝会
小牧市立一色小学校

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