＜本日の献立＞
　中華スープ、焼きぎょうざ、牛乳、
　春雨サラダ、ごはん

　６年生の社会科の授業です。
　第二次世界大戦後の我が国の歩みについて学習しています。
　今日は、新宿を写した違う年代の３枚の写真を見ながら気づいたことを話し合い、戦後の我が国の急速な発展について学びます。

　６年生の国語の授業です。
　敬語や世代による言葉の違いについて考え、自分の言語生活を見直してみる学習です。
　今日は敬語の復習です。
　尊敬語と謙譲語、違いは覚えているかな？

　５年生の算数の授業です。
　平均の意味や求め方を学習しています。
　今日は、平均を利用して歩幅を求めようとしています。
　伸ばしたメジャーに沿って歩いてみて、決められた長さを何歩で歩いたかを計測します。
　実際に歩こうとすると緊張してしまい、なんだかぎこちない歩き方になっています。

　１年生の算数の授業です。
　色板や棒を使ったり、点をつないだりして、いろいろな形をつくりながら、図形についての基本的な見方、考え方を身につける学習です。
　今日は“点つなぎ”をして隠れている形を見つける作業をしています。
　形が見えてくるとうれしそうに友だちに見せています。

　５年生の算数の授業です。
　子どもたちが使う教科書では、新しい単元に入る前には、これまでの学習内容についての復習のページが時々はさまれています。
　今日は復習の時間です。
　体積や小数計算などの練習問題に取り組んで、これまでに学習したことを確認しています。

　４年生の社会科の授業です。
　愛知県の土地利用の様子について、白地図に色をつけながらまとめています。
　どんな目的で使われている土地の面積が広いのか、ひと目でわかりますね。

　３年生の算数の授業です。
　今日は「１けたをかけるかけ算の筆算」の単元の復習の時間です。
　練習問題を解きながら、わからないときには友だちと相談し、みんなで理解を深めています。

　３年生の国語の授業です。
　「三年とうげ」というお話を、登場人物の気持ちの変化や情景を想像しながら読んで、感じたことを発表し合う学習です。
　病気になった村人をトルトリがとうげにまつわる不思議なお話をもとに助けるお話です。
　子どもたちは気になった言葉や表現から何を感じるかを書き出し、友だちと話し合っています。

　４年生の理科の授業です。
　水の温度による状態変化について実験を通して理解する学習です。
　今日は水をどんどん冷やしていったときの状態変化を観察しています。
　氷に塩水を加えた容器の中に水が入った試験管を入れて変化を観察します。
　みんな興味津々で観察しています。

　１年生の体育の授業です。
　今日は個人で短なわの練習です。
　上手に跳ぶにはどんなことに気をつければよかったかな？
　姿勢やなわの回し方など、みんなで確認してから練習です。

　１年生の図工の授業です。
　２学期を振り返って印象に残っていることを絵で表す制作です。
　楽しかったこと、がんばったこと、うれしかったこと、２学期もたくさんの思い出ができましたね。

　昨日までのたてわり班での８の字跳びとは少し雰囲気が違って、少しでも回数を伸ばそうと、みんなでかけ声をかけたりミーティングを開いたり。
　金曜日の記録会に向けてがんばって練習しています。

　朝のモチノキタイムのなわとびは、今日からはクラスごとに分かれての長なわの８の字跳びです。
　昨年までに比べて、今年はどの学級もずいぶん気合いが入っています。
　休み時間や体育の時間に練習を積み重ねてきたせいか、どのクラスも上手に連続で跳んでいます。

　長かった２学期も残すところ２０日あまりとなりました。
　２学期はどんなことをがんばったかな？
　３学期にがんばらないといけないことは何かな？
　よく遊んだ友だちは誰だったかな？
　ワークシートに書き込みながら２学期を振り返っています。

　１年生の書写の授業です。
　今日は「雨」「四」「目」の練習です。
　縦に長いのか、横に長いのか、文字の形に気をつけながら丁寧に書きます。
　練習のページが終わったら、清書のページは鉛筆書きは無しで名前ペンを使って書きます。
　失敗しても消すことができないので、みんな慎重にペンを走らせています。

＜本日の献立＞
　吉野汁、白身魚のみぞれ煮、ごはん、
　ほっくりさつまいも（マヨネーズ）、牛乳

　４年生の図工「物語の絵」の学習です。丁寧に着色していきます。冬の様子がわかるように工夫します。

　６年生の音楽の学習です。「風を切って」の楽譜をもらいました。テンポのよい曲です。パートにわかれて合奏できるようにします。。

　６年生の算数「変わり方を調べて」の学習です。２つの数量を順に変化させて、その和の変わり方のきまりを見付け、問題を解決します。表を作り、表から変わり方のきまりを考えます。