１年生が折り紙で教室を飾っています。
　聞いてみると、テストのあとに少し時間が残ったので、休み時間などいろいろな時間に折った折り紙を使って教室を飾っているそうです。
　華やかな壁面になって、子どもたちはとても満足そうです。

　４年生の理科の授業です。
　水の温度による状態変化などについて学習しています。
　今日は、水を冷やしたときの状態変化について実験をしています。
　より早く冷却するために食塩水を用意して水を冷やしてみます。

　１年生は、生活科の学習として、校区にお住まいの年長者の方に来ていただいて、メンコ、羽子板、竹とんぼ、お手玉など昔の遊びを教えていただきます。
　今年度はクラスごとに実施日を変えて行います。
　１年３組は来週の木曜日に実施しますが、今日は当日に向けてグループ決めをしています。

　１年生の図工の授業です。
　１年生はこれまでにも水彩絵の具を使った経験はありますが、各自の水彩絵の具セットを使ってきちんと水彩絵の具の使い方を学ぶのは初めてです。
　ものの置き方、水入れの使い方、絵の具の薄め方や混ぜ方など、基本的なことを学習した後、イモムシの絵に彩色してみます。

　今日の放課後子ども教室では、手話を教えていただきました。
　若山先生・時田先生にお越しいただき、聴覚障がい者の方とのコミュニケーションの取り方や、手話での挨拶、自己紹介の仕方などを教わりました。
　また、災害時には、聴覚に障がいを持った方などには情報が伝わりにくいので、そうした方を見かけたら、筆談や手話を使って情報を伝えてほしいということでした。

　次回の放課後子ども教室は１２月２０日（木）です。
　クリスマスにちなんだ小物づくりを予定しています。

　今日は５時間目に通学団会を行い、その後の一成下校時には通学団の担当教職員が下校に付き添い下校指導と通学路点検を行いました。
　朝の集合時間や登下校の様子を振り返ったり、安全マップをもとに通学路の危険箇所を再確認するなど、安全な登下校に向けて大切なことを、みんなでしっかり確認することができました。

　２年生の道徳「うつくしい心とは」の学習です。「かさじそう」のお話を読んで、美しい行いとはどんなものか、それを見るとどんな気持ちになるかを話し合います。「かさじぞう」のお話の中のどんな心が「すてきだな」と思ったのかを発表します。

　１２／６に実施した４年生のロボットプログラミング講座の様子が下記の予定でＣＣＮｅｔで放送されます。

１２／２４（月）
〜１２／２８（金）
　　６：３０〜、８：３０〜、
　１４：３０〜、１８：３０〜、
　２０：４０〜
１２／２９（土）・３０（日）
　　７：３０〜、１２：００〜、
　１６：３０〜２１：３０〜

＜本日の献立＞
　肉じゃが、手巻き用卵焼き、ごはん、
　ささみと野菜のサラダ、手巻きのり、牛乳

　４年生の図工「おもしろアイデアボックス」の学習です。段ボールを使って、便利で楽しく使える箱をつくります。段ボールの特徴を生かし、つくりたいものに合うように、材料や用具の使い方を工夫していきます。

　２年生の音楽「むしの声」の学習です。擬声語のおもしろさに興味を持ち、楽しく歌います。それぞれの虫がどんな声で鳴くのかを知り、情景を想像しながら、気持ちを込めて歌います。グループで、虫の鳴き声とそれ以外を歌うパートで交互唱しながら虫の声のおもしろさを楽しみます。

　５年生の算数「平均とその利用」の学習です。２つのグループの平均をたして２でわった値と、全体で集めた個数を人数でわった値が異なることを考えます。部分の平均から全体の平均を求める方法を考えて話し合います。

　６年生の社会「国の政治のしくみ」の学習です。国会・内閣・裁判所の働きについて調べます。国の重要な役割を分担している三権分立の仕組みについて資料集をもとに考えます。

　６年生の算数「場合を順序よく整理して」の学習です。図や表を工夫して、場合を順序よく整理して調べます。組み合わせや並べ方を順序よく整理して、落ちや重なりのない方法を考えて解きます。

　５年生の家庭科「ごみを減らす工夫をしよう」の学習です。快適に生活することについて学んでいます。自分の体験をまじえて話し合います。

　５年生の社会「これからの工業生産とわたしたち」の学習です。「日本の輸出の特色について考えよう」というめあてで学んでいます。グラフを見て、そこからわかることや資料から考えていきます。

　４年生の算数「割り算のひっ算」の学習です。順番に解いていけば、間違えずに答えにたどりつきます。集中して取り組んでいます。

　３年生の体育「竹馬」の学習です。友達と協力しあって、竹馬に挑戦です。バランスが大事。頑張ってます。

　３年生の英語活動です。アルファベットの学習です。楽しくアルファベットを覚えていきます。

　２年生の国語「わたしは　おねえさん」の学習です。登場人物は、誰かな・・・確認して、物語を読んでいきます。