２年生の国語の学習です。様子を表す言葉に興味をもち、その表す内容を考えます。さまざまな様子を表す言葉について知り、今後、自分で文を書いていきます。

　２年生も発育測定です。９月から、どれくらい大きくなったかな。

　２年生の漢字の学習です。画数の多い漢字も増えてきました。プロジェクターで黒板に大きく漢字を映し出して、書き順を確認し、しっかり練習します。

　４年生の理科「自然の中の水のすがた」の学習です。水たまりの水や洗濯物の水の行方について話し合い、水が自然に蒸発するかどうかを考えます。動画を見て参考にします。

　６年生の社会の学習です。日本の歴史を学んできたことをまとめ、民主主義と平和を目指して日本国憲法が定められ、さまざまな戦後改革が進められていったことを考えます。

　６年生の学習です。卒業までの「カウントダウンカレンダー」つくりを行っています。後何日あるかな。どんなことができるかな。悔いのないように過ごしましょう。

　５年生の家庭科「物を生かして　ごみを減らそう」の学習です。物を生かして、ごみを減らしていく生活について考えます。不用品やごみが出る理由を考え、不用品やごみを減らすために自分ができることを話し合います。

　５年生の算数「整数÷分数」の復習です。反復練習してしっかりできるようにしていきます。わからないことは、友達と確認します。

　４年生の図工「おもしろアイデアボックス」の学習です。色塗り、そして仕上げです。思い通りのボックスができてうれしそうです。

　４年生の英語活動です。「Ｌｅｔ’ｓ　　〜」の言い方を学んでいます。ＡＬＴのジャスティン先生の発音を真似して、繰り返し練習します。

　３年生の道徳の学習です。「ふろしき」というお話を読み、ふろしきのことを知り、日本に古くから伝わる文化を尊重しようとする「わたし」の姿を通して、我が国の伝統や文化について考え、それに親しみ、大切にしようとする判断力や心情を育てます。

　３年生の音楽の学習です。「パフ」の楽譜を見て、どんなパートに分かれているのかをグループで確認しています。みんなですてきな合奏をしたいですね。

4年生の危険予知トレーニングです。今日は、地震がテーマでした。地震が起こり、食べるものがなく、家族とも離れ離れになったとき、どうすればよいかをみんなで考えました。

　２年生のＫＹＴです。自転車で夜間、無灯火で走る危険について学びました。どのような危険が考えられるかをみんなで考え、発表します。
　ライトを点けることは、路面を照らすだけではなく、自分の存在を他に知らせる意味があることも理解しました。

　１年生が、「できたよはっぴょうかい」に向けて、どんなことを発表したいのかを考えています。この１年でいろんなことができるようになったね。

　１年生の発育測定です。養護教諭の児山先生から、風邪やインフルエンザ予防のためにも、手洗いをしっかりすることが大切だと話してもらいました。洗い方も確認しました。そのあと、発育測定を行いました。

本日の欠席状況は下記の通りです。

インフルエンザによる欠席者　２３人
それ以外の理由による欠席者　２９人

インフルエンザによる欠席者が増えてきました。

来週から教室の換気をするためにかぜ予防週間を行います。
進んで換気や手洗いうがいができるよう声かけをしていきます。

　６年生のＫＹＴ（危険予知）トレーニングです。今日は、交通安全がテーマです。止まっている車と車の間を自転車で渡ろうとしています。車は、信号で止まっているだけなので、いつ動き出すかわかりません。また、反対側の道路の様子も見にくい状況です。どんな危険があるのか、事故にあわないために危険を回避するためにはどうしたらよいのか考えて話し合います。

　今年初めての放課後子ども教室は、カルタ大会を行いました。
　百人一首、歴史人物カルタ、ことわざカルタ、犬棒カルタなど、グループに分かれて楽しみました。
　教室には、読み手の声と札を取る手の音が響き、盛り上がっていました。

　次回の放課後子ども教室は１月１７日（木）です。
　自由学習の予定です。

本日の下校時刻は、１４：３０に一斉下校です。

画面右の予定表の中で誤った時間が示されていました。
申し訳ありません。