１年生の国語の授業です。
　今日は片仮名の勉強です。
　「ノ」「モ」を丁寧に書いて先生に見てもらいます。

　今日は雨降りなので、朝の運動会練習は各教室で応援合戦の練習です。
　本校では、運動会も「たてわり班」を生かして取り組む行事で、３色対抗で優勝を争います。
　応援合戦も当然３色対抗で、４・５・６年から選ばれた応援団員が、自分の色の各教室にわかれて、流れや動きなどを伝えながら練習を進めています。

　最高気温が３０度を超えていたここ数日とは打って変わり肌寒い朝です。
　寒暖を繰り返しながら、次第に秋らしい気候になってきました。
　校庭のケヤキの葉は、例年より早く色づきはじめました。
　梨園の梨は収穫が終わり濃い緑色の葉が繁っている状態ですが、よく見るとあちこちに白い梨の花が・・・。
　激しく変化した今年の気候でリズムが狂ったのでしょうか？

　運動会に向けて、応援団も練習をしています。各色の応援団員が、声を出し、振り付けを考え、練習です。全力で、自分の色の仲間をリードします。

　金管部とカラーガード部は、運動会に向けて練習をがんばっています。ドリル演奏なので、フォーメーションを確認しながら練習しています。

　２年生も、一人１個ずつ梨を持ち帰ります。実がなるまでに、いろいろと世話をしてくださった梨名人さんや多くの方に感謝して持って帰ります。家で、食べましょう。

　今週で、梨の収穫も終わりです。今日は、１年生が梨を１個ずつ持って帰りました。にこにこ笑顔で持って帰りました！
　梨名人さん、梨ボランティアさん、梨委員のみなさん、ありがとうございます。

　９月１９日（水）本日の給食

　　牛乳　　白玉うどん　　五目うどん　　きびなごフライ　　チーズ入りサラダ　　

　６年生の国語「言葉を選んで短歌をつくろう」の学習です。短歌に親しむための、百人一首に取り組んでいます。短い言葉の中に気持ちをこめて詠んであります。

　５年生の算数「四角形の角を調べよう」の学習です。グループで確認しながらはかり、きまりがあることに気づいていきます。

　５年生の社会「水産業のさかんな地域」の学習です。漁でとれた魚が、各家庭の食卓につくまで、どんな順序でどこを通ってくるのかを話し合って考えます。

　５年生の算数「整数」の学習です。公倍数、最小公倍数の意味を理解します。共通な倍数から、公倍数、最小公倍数をみつけます。

　３年生の国語「伝えよう　学校生活　インタビュー」の学習です。発表する内容について、調べたりインタビューしたりします。動画を視聴して、インタビューをするときに気をつけることを整理します。メモをもとにグループで協力して練習をしています。

　コスモスの学習です。ひらがな・カタカナ・言葉についての学習をしています。ボランティアさんもサポートしてくれています。

　６年生の社会「町人の分かと新しい学問」の学習です。蘭学などの新しい学問の広まりをとらえます。杉田玄白と蘭学についても調べます。動画を見ながら確認しています。

　６年生の理科「生き物のくらしと環境」の学習です。空気中に酸素を出しているものは何かを考え、植物が二酸化炭素を取り入れて酸素を出していることを調べます。生き物は空気を通して、互いにかかわり合って生きていることを学びます。

　５年生の体育です。運動会にむけて、綱引きの練習です。力強い５年生の姿を期待します。

　４年生の社会の学習です。日本の都道府県の名前を覚えています。

　４年生の理科「へちまの実や種を観察しよう」の学習です。へちまの実の中には、たくさんの種があり、その多さにびっくりしました。「１００個もあった」などど、声を出して観察しています。

　３年生の算数で復習をしています。学習したことを思い出して練習問題をときます。