１年生の算数「いくつといくつ」の学習です。「８は、いくつといくつかな」というめあてで数の分解について学びます。テレビ画面に映し出された絵をヒントに考えます。

　６年生の算数「文字と式」の学習です。文字を使った式のよさが分かり、数量や数量の関係を進んで文字を使って式で表します。式の表す意味を、話し合って考えます。

　６年生の国語「時計の時間と心の時間」の学習です。段落ごとに書かれている事例について、自分の体験を振り返ったり、実験の結果を確認したりします。筆者の意見を整理して、文章の構成を考えます。

　５年生の理科「植物の発芽と生長」の学習です。種子の発芽と水や温度、空気との関係を調べる条件を考えます。調べる条件と同じにする条件について話し合います。

　１年生の算数「なんばんめ」の学習です。なんばんめになるのかの数え方を学びます。いろんな問題をといて練習です。

　４年生の理科「天気と気温」の学習です。天気と気温との関係を話し合い、１日の気温の変化について考えます。これまでの経験から、晴れや雨など天気の違いによる気温の変化を予想して話し合います。

　４年生のKYT（危険予知トレーニング）です。見通しの悪い交差点で、自動車と自転車が衝突しそうな場面です。どんな危険が予想できるか、どう危険を回避できるのかを考えて話し合います。

　５年生の算数「小数×小数」の学習のまとめです。友達と確認したり、話し合ったりして問題を解いていきます。まとめなので、しっかり復習します。

　さわやかなよい天気になりました。今日は、「一色小学校区　スポーツフェスティバル」がスポーツ振興会主催で行われています。一色っ子・保護者のみなさん・地域の皆さんが集まって、さまざまな競技に地区別で参加・出場しています。
　地域の方々と楽しくふれあう一日ですね。けがのないようにがんばってね。

　今日は、外部の講師の先生をお招きして、教職員全員が研修を行いました。子ども達がよりわかりやすく学べるように研修を行いました。

　２年生の国語「たんぽぽのちえ」の学習です。すべての段落ごとの内容がわかったので、今日は仲間分けをしました。「はじめ」「中」「終わり」の３つにわけます。内容ごとでわけるので、何度も音読をしたり、ペアで確認したりして学びます。

　３年生の算数、「わり算」の学習です。答えが九九にない計算を考えます。１０や１００のまとまりで考えることを学んでいきます。

　３年生の国語「よい聞き手になろう」の学習です。きちんと伝えるために「こそあど言葉」を使ってやりとりをすることを学びます。身振りてぶりを使って確かめます。

　６年生の道徳「世界人権宣言から学ぼう」の学習です。世界人権宣言から、グループで一つを選び、それをもとにクラスの人権宣言を決めます。なぜ、それを選んだのか、何が大事なことなのかをしっかり考えていく中で、人にとってたいせつなものについて話し合います。

　６年生の算数の学習です。複雑な図形の面積を工夫して求めます。グループで考えを出し合って解いていきます。なぜ、そのように考えるとよいのか説明もしています。

　コスモスの学習です。国語の学習や言葉の学習です。絵やカードを手がかりに日本語を学びます。

　３年の算数「かくれた數はいくつ」の学習です。問題を読んで、テープ図に表し、そこから式を立てて答えを導き出します。テープ図の意味を話し合ったり、みんなの前で説明したりして、「あ！わかった」「なるほど」などの言葉がとびかい、理解を深めていきました。

　２年生の国語「かんじのひろば」の学習です。習った漢字を使って、島の様子の説明文を書きます。テレビで、大きく映された島の様子から確認をして、文を書きます。その後、グループで紹介しあいます。

　２年生の算数「長さ」の学習です。センチメートルのほかにミリメートルいう単位があることを知ります。書画カメラを使って、ものさしを大きく映し出して考えます。グループで確認してすすめます。

　５年の国語、「敬語」の学習です。敬語の意義や使い方を学び、例文を読んで、敬語に直します。グループで話し合って書いていきます。上手に敬語を使えるようになりたいですね。