３年生の算数「小数」の学習です。はしたの数を分数で表したり、小数で表したりして、特徴を考えています。

　３年生の社会「昔の家の中の様子を調べよう」の学習です。昔の生活・学校・・・・などの学習をしてきて、今度は家の中の様子について調べます。

　２年生の生活科「大きくなったわたし」の学習です。うまれてからこれまでのことを新聞やまきものなどにまとめていきます。そのために、お家の人に自分のことをインタビューしてくることになります。お家の方に協力してもらって学習をすすめます。

　１年生の算数「大きいかず　おかね」の学習です。お金の模型を使って考えます。
「１０円玉３個と１円玉２個では、いくらでしょう？」
「３２円」「５０円」
・・・・・どうかな？考えていきます。

　１年生の算数「大きいかず」の学習です。１００のたばを使って、１００の束が１３個でいくつかな？・・・・考えた後説明もします。

本日の欠席状況は下記の通りです。

　インフルエンザによる欠席者　９人
　それ以外の理由の欠席者　　２９人
※　学級閉鎖　１年３組、２年１組、４年２組

　学級閉鎖になっている学級以外では、インフルエンザによる欠席者も含め、欠席者が急増する様子はありません。
　しかし、依然としてインフルエンザが全国的に大流行しています。
　「うがい・手洗いが予防の手立てとして大切である。」ということは、報道等でもよく見聞きします。
　学校でも換気やマスクの着用等も含めてしっかり指導していきます。

　今日から学級閉鎖の１年３組、２年１組、４年２組の皆さん、体調はどうですか？
　特にインフルエンザなど病気で休んでいたお友達は元気になってきましたか？
　学級閉鎖は残念ですが、ここでしっかり身体を休めて金曜日から元気に登校できるようにしましょうね。

　５年生の国語「想像力のスイッチをいれよう」の学習です。段落ごとにまとめて、事例と筆者の考えを整理しながら、文章を読みます。

＜本日の献立＞
　みそおでん、愛知のキャベツつくね、牛乳、
　きんぴられんこん、大根葉ごはん

　４年生の国語「ウナギのなぞを追って」の学習です。事実と考えの記述を読み取ります。調査方法について確認し、レプトセファルスについて学びます。調査によって分かった事実を読み取っていきます。説明文なので、段落ごとのまとまりで読んでいきます。

　３年生の合同体育「サッカー」の学習です、蹴る・パスをする・・・・技を練習して、ゲームができるようにします。

　１年生の算数「１００までのかず」の学習です。「７０にいくつ　たすと１００になるかな」考えて答えを導き出します。

　１年生の国語「たぬきの糸車」の学習です。場面ごとに音読して、様子を思い浮かべます。たぬきの気持ちにそって考えていきます。

　６年生の理科「水溶液の性質とはたらき」の学習です。水溶液の特徴をまとめます。実験してきたことをスクリーンに映し出した表で確認しながらまとめていきます。見た目・におい・蒸発させたとき・リトマス紙の結果・・・・・など、特徴を明らかにしていきます。

　６年生の社会「世界の中の日本」の学習です。日本と関わりの深い国が世界にはたくさんあります。どんな関係で、今後どのような関係を作っていけばよいのかを考えます。

　コスモスの学習です。国語の学習や漢字やひらがなの学習をしています。

　５年生の図工「刷り重ねて表そう」の学習です。学校生活の中からかきたい場面を選び、版画で表現します。下絵を描いたら、彫刻刀で彫りはじめます。

　５年生の体育「バスケットボール」の学習です。チームごとの練習で、今日はシュートの練習です。どこに気をつけるのかを考えながら、練習しています。

　４年生のテストの様子です。真剣に集中して取り組んでいます。

　４年生の漢字の学習です。画数も多く、漢字の数も増えています。しっかり練習して覚えます。