３年生の音楽の授業です。
　「パフ」をみんなで合奏するために、リコーダー、鉄琴、木琴、キーボード、打楽器などの担当を決めて、練習しています。
　友だち同士教え合いながら楽しそうに練習しています。

　１年生の算数の授業です。
　求大、求小のたし算、ひき算の意味を学習しています。
　数図ブロックを並べて問題の意味をつかみ、どんな計算で答えを求められるかを考えます。

＜本日の献立＞
　鶏肉じゃが、まぐろと大豆の味噌がらめ、
　ミニチーズデザート、ごはん、牛乳

　５年生の社会科の授業です。
　環境問題について、京都市の鴨川の問題や世界の二酸化炭素排出量の多い国などを取り上げながら考えます。
　こうした話題で出てくる国々はどこにあるのか、地図帳を開いて確認します。

　６年生の国語の授業です。
　「海の命」というお話を読み、自分の経験と重ねながら、登場人物のつながりや心情を考えていきます。
　今日は２つ目の場面、太一が与吉じいさのもとで漁師の修行をしている場面です。
　どの文、どの言葉から何を感じるか、自分なりの考えを書いたら、友だちは何を感じているのかを聞いてみます。

　４年生の算数の授業です。
　今日は復習の時間です。
　「直方体と立方体」の単元で学習したことを、練習問題を解きながら確認しています。
　理解が十分でなかったところを友だちと確認し合ったり、さらに難しい問題をいっしょに考えたりする姿が見られます。
　『いっしょに』学ぶからこそ身についていく学力があります。

　４年生の書写の授業です。
　今日は、これまでに習ってきた筆使いや字形の整え方などを生かして、「５年生の目標」を書いています。
　「親切」「協力」「野外学習」・・・１人１人が考えた目標をしっかりとした字で書いています。

　５年生の音楽の授業です。
　合唱練習をしています。
　５年生は卒業式には在校生の代表として参加します。
　たてわりお別れ会や卒業を祝う会などの準備や運営でも中心になって活躍しました。
　そうした経験を経て、だんだん「送る側の代表」という気持ちが高まってきているようです。

　２年生の国語の授業です。
　「スーホの白い馬」というお話を、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読み味わいます。
　今日は白馬が帰ってきた場面です。
　スーホと白馬はどんな気持ちだったのだろう、友だちと話し合ってみます。

　２年生の算数の授業です。
　具体物を用いて２分の１や４分の１などの意味を理解する学習です。
　今日は、ピザトーストやお好み焼きを紙でつくって、それを半分ずつに分ける方法を考えています。
　２等分、４等分を考えるところから、分数の概念をつかんでいきます。

　３年生の算数の授業です。
　２位数をかける計算の筆算の仕方を学習しています。
　今日は、（十の位が０になる３位数）×（２位数）の筆算の仕方を学んでいます。
　位を間違えやすい計算です。
　みんなで声に出して計算しながら計算の仕方を覚えていきます。

　３年生の社会科の授業です。
　今日は地図記号の勉強です。
　友だちと協力して教科書や地図帳などで調べながら、地図記号を覚えていきます。

本日の欠席状況は下記の通りです。

　インフルエンザによる欠席者　０人
　それ以外の理由の欠席者　　３２人

　今日は久し振りに気温が上がらない寒い１日になっています。
　欠席者も昨日より少し多くなりました。
　これからの時期はこうして寒暖を繰り返しながら春に向かっていきます。
　体調を崩しやすい時期なので、健康維持についての声かけを続けていきます。

　１年生の国語の授業です。
　「どうぶつの赤ちゃん」という教材文を読み、３種類の動物を比較しながら内容をまとめてきました。
　今日は、内容を読み取った上で感じたことをまとめています。
　「違い」に着目した子、「共通点」に着目した子、同じ文章を読んでも受け止め方はいろいろです。

　４年生の図工の授業です。
　自画像を木版で制作しています。
　今日は刷りの作業です。
　インクをつけて紙をのせ、バレンでこすったらめくってみます。
　版画の制作で１番緊張する瞬間です。
　出来はどうだったかな？

　６年生は、１〜５年生の出し物や先生方からのプレゼントの思い出のスライドを、楽しみつつもくいいるように見ていました。
　６年生からは、お礼の出し物として、６年生らしい合唱とリコーダー演奏をバックに各学年に対して漢字１文字でメッセージを送りました。
　お互いをリスペクトして感謝の気持ちをしっかり確認できた温かい祝う会でした。

　３年生は、運動会の応援を中心にお世話になったことを振り返り、リコーダー演奏で感謝の気持ちを伝えました。
　４年生は、クラブや部活動でお世話になったことを振り返り、心のこもった合唱で感謝の気持ちを伝えました。
　５年生は、様々な場面でリーダーシップを発揮してくれたことを中心に振り返り、美しい合唱で感謝の気持ちを伝えました。

　児童会主催の「卒業を祝う会」を行いました。
　６年生を温かい拍手で迎えたあと、全校みんなで「この星に生まれて」を合唱して祝う会がスタートしました。
　そのあとは、１年生から順番に、感謝の気持ちを伝える出し物です。
　１年生は清掃時間を中心にお世話になったことを振り返り、歌と踊りで感謝の気持ちを伝えました。
　２年生は、登下校を中心にお世話になったことを振り返り、元気な合唱で感謝の気持ちを伝えました。

＜本日の献立＞
　キムチスープ、ビビンバ、オレンジ、
　ごはん、ココア牛乳の素、牛乳

　６年生の道徳の授業です。
　何が６年生としての責任なのか悩む「ぼく」の姿を描いた「６年生の責任って？」という資料を通して、よりよい学校にしていくための６年生の責任とはどのようなものかを考えています。
　卒業を目前に控えた今の時期、ぜひしっかり考えてみてほしい課題です。