本日の学校公開日、多数ご参観いただきましてありがとうございました。
　どの学級でも、４月の頃に比べて、新しい学年、学級に慣れ、その子らしい表情で楽しく学んでいる姿を見ていただけたのではないでしょうか。
　ご意見、ご感想などがありましたら、本日配布させていただきましたアンケート用紙にご記入の上、担任へお出しください。

　予定通り本日６月１６日（土）、１３：３０〜１４：３０　資源回収を行います。先日配布した各地区の集荷場所まで、新聞や紙、牛乳パック、アルミ缶、段ボールなどを持ってきてください。地域のみなさま、保護者のみなさまご協力をよろしくお願いします。

　今日は学校公開日です。
　いつもはお休みの土曜日ですが、子どもたちが元気に登校してきました。
　正門横には資源回収の準備もしてあります。
　駐車場はありませんので、お車での来校はご遠慮ください。
　今年度は、午後に開校５０年記念事業の１つとして資源回収を行いますので、公開授業の時間が例年より早くなります。
　
　公開授業１　　　８：５０〜　９：３５
　公開授業２　　　９：４５〜１０：３０
　引き渡し訓練　１０：５５〜
　資源回収　　　１３：３０〜

　１年生が育てているアサガオが、早くもつぼみをつけはじめました。

☆回収日時☆
６月 １６日（土） １３：３０〜１４：３０

☆回収場所☆
たがた苑・・・たがた苑児童公園
本田・中北・・・神明社参拝者駐車場
新田の一部・・・一色小学校　正門
中南・・・ふれあい公園
新田・・・真福寺駐車場
県住１〜４街区・寺前・岩崎原の一部・・・岩崎団地ふれあい会館横
県住５街区・・・岩崎住宅業務所駐車場
ガーデン岩崎・・・ガーデン岩崎集会所
岩崎原・・・岩崎原会館

☆回収資源☆
新聞・雑誌・雑紙・牛乳パック・アルミ缶・段ボール

☆連絡事項☆
○ 雨天等により延期する場合は、１２：３０の段階で決定し、緊急メール及びホームページにて案内をしますので、ご確認ください。
○ 資源が置いたままになっている場合は、お手数ですが一色小までご連絡ください。

ご協力よろしくお願いします。

　５年生の社会科の授業です。
　５年生の社会科では、日本の国土やくらし、産業などについて学習します。
　今日は、あたたかい土地の代表的な地域として、沖縄県の人々のくらしについて学習しています。
　沖縄でよくとれる農産物はなんだろう？
　サトウキビ、パイナップル、マンゴー、紅いも・・・
　子どもたちはいろいろ知っています。
　ただ、実物を見たことがある子どもは少ないので、映像教材で確認してみます。

　３年生の算数の授業です。
　３位数・４位数のたし算・ひき算を、繰り上がりや繰り下がりに気をつけて正しく筆算で計算する学習です。
　今日は復習の時間です。
　練習問題を解きながら、きちんと理解できているかを確かめます。

　４年生の理科の授業です。
　乾電池の数やつなぎ方と電流の強さの関係について学習しています。
　今日は、直列つなぎと並列つなぎについて、実験をしながら理解を深めています。
　まずはそれぞれのつなぎ方について、図をかくなどしてみんなで確認です。

＜本日の献立＞
　わかめのスープ、ビビンバ、オレンジ、
　麦ごはん、牛乳

　５年生の理科の授業です。
　教室でメダカを飼育しながら、メダカの卵や水中の小さな生き物、卵の中の様子の変化などについて学習しています。
　今日は、メダカの卵の観察です。
　解剖顕微鏡を使って、メダカの卵を詳しく観察します。

　６年生の英語の授業です。
　今日は、誕生日を尋ねる会話文に答える形で、１２の月と１〜３１までの日にちを表す英単語を覚えています。
　ユーモアたっぷりのＡＬＴの先生の説明のおかげで、みんな楽しみながら英語を学ぶことができています。

　６年生の体育の授業です。
　今日は保健の学習です。
　病原体がもとになって起きる病気について学んでいます。
　子どもたちにとってはあまり馴染みがない病気だけでなく、かぜや溶連菌感染症など自分たちもかかりやすい病気もこのなかまであることを知り、予防の方法を考えます。

　４年生の理科の授業です。
　電気の働きでモーターが動くことや、電流の向きや強さの変化と電気の働きの変化の関係などを学習しています。
　今日は、モーターにプロペラをつけて回る仕組みを組み立てています。
　友だちと助け合って、実験の準備を進めます。

　２年生の算数の授業です。
　数量の関係を線分図（テープ図）に表し、かくれた数を求める学習です。
　「はじめに子どもが２４人いました。そこへともだちがきました。みんなで３５人になりました。ともだちはなん人きましたか。」
　子どもたちがこれまで学習してきた問題とは少し違います。
　子どもたちもなんとなく違いに気づいているようです。
　「３５人ていう答えは出てる。」
　「なん人きたのかが書いてない。」
　何を求められているかをみんなで話し合い、明確にしていきます。

　２年生の国語の授業です。
　「スイミー」というお話を、主人公の行動や会話に注意しながら読んで、感想を書く学習です。
　「どの文や言葉から、どんなことを感じたかな？」
　友だちと話してみると、自分とは違う感じ方をしていていっそう深く物語を味わうことができますね。

　３年生の国語の授業です。
　「こまを楽しむ」という説明文を読んで、「初め」「中」「終わり」という構成や「段落」というとらえ方などを学習します。
　説明文のつくりや書き方がわかったら、自分でも遊んでみたいこまについて説明文を書いてみます。

　１年生の算数の授業です。
　たし算の記号や立式の仕方を学習しています。
　「すなばにおとこのこが３にん、おんなのこが４にんいます。みんなで７にんです。」
　イラストと問題文を見ながら、たし算の式を書いてみます。

　１年生の図工の授業です。
　紙を折って、切ったり立てたりしながら、イメージしたものを制作していきます。
　今日は、みんな同じデザインの作品をつくって、作品のつくりを理解しています。
　はさみで切り出したゾウやツリーがちゃんと立つと、みんなとても満足そうです。

　１年生の国語の授業です。
　「くちばし」という説明文を読んで、問いと答えなど説明文のつくりを学んでいます。
　何度も音読することで、書いてある内容をしっかり把握できるようになります。
　読んでいるところを指でなぞりながら、みんなで音読します。

　今日から今年度のたてわり活動がスタートしました。
　１年生から６年生全ての学年の子どもがまじった、赤・青・黄３色、各１２班のたてわり班に分かれて活動していきます。
　いっしょにゲームを楽しむ「たてわりスペシャル」をはじめ、運動会の応援、梨を味わう会、なわとび、読み聞かせ、６年生とのお別れ会など、年間を通して活動し、異学年集団での活動であるからこそ学べることを身につけていきます。
　今日は、自己紹介と簡単なゲームで顔合わせの時間を過ごしました。

　今日は、避難訓練をしました。注意事項をきいてから、机の下にもぐる練習をしました。サイレンが鳴り、運動場が避難しました。静かに上手に行うことができました。

　次回は、６月２１日（木）レクリエーションを行います。