５年生の国語の授業です。
　情報と情報の関係づけの仕方や引用するときの注意などについて学習しています。
　引用するときの注意を確認したら、実際に例文をもとに「引用カード」を書いてみます。

　４年生の図工の授業です。
　ビー玉を転がして楽しく遊べるおもちゃを制作しています。
　思い思いに工夫を凝らしてビー玉が転がる道筋を考えています。
　完成して遊ぶのが楽しみですね。

　４年生の理科の授業です。
　電流の働きについて実験をしながら学習します。
　今日は実験キッドの用意をしています。
　どうやら最後には電気で動くスポーツカーになるようですね。
　１つ１つの部品を確認しながら名前を書いています。

　４年生の道徳の授業です。
　自分で起きると決めたのに、挫折してしまうリカの姿を描いた「目覚まし時計」という資料を通して、自分でできることを自分でするために大切なことについて考えます。
　思春期に入り始める４年生。
　他の人から言われるのではなく、自分で考えて節度のある生活をできるようになっていけるといいですね。

　２年生の国語の授業です。
　今日は「スイミー」の第２場面を読み味わっています。
　場面の情景について、記述をもとに浮かんだ景色を発表していきます。

　３年生の社会科の授業です。
　自分たちが住む小牧市の様子について学習しています。
　今日は、市の公共施設などについての学習です。
　先生が撮ってきた映像を見ながら、何の施設かを考えます。

　１年生の書写の授業です。
　今日は、国語の授業で学習した長音や促音を使った言葉の練習です。
　「おばあさん」「おにいさん」「ふうせん」などの言葉を、１文字ずつ字形の整え方を気をつけながら丁寧に書いていきます。

　ＰＴＡ生活安全部の方々による、朝のあいさつ運動が始まりました。
　今朝は天気もすぐれず、子どもたちの元気なあいさつが少なかったようです。また、委員会の活動が始められていないので少し寂しいあいさつ運動でしたが、率先してお声かけいただきました。ありがとうございます。
　元気いっぱいのあいさつが響く一色小学校を目指します。

＜本日の献立＞
　ハヤシライス、コロッケ、牛乳、
　麦ごはん、福神サラダ

　６年生の国語の授業です。
　文章の構成などを工夫して筋道の通った文章を書く学習です。
　エネルギー、水、ゴミなど実塚にある問題に目を向け、資料を集めて自分なりの意見文を書いてみます。
　今日はテーマ決めをしています。

　５年生の体育の授業です。
　今日は保健の学習です。
　心の成長や健康な心を保つための方法などについて考えています。
　５年生になって、自分たちの心はどのように変化しただろう。
　子どもたちの発言を聞いていると、１人１人が自分なりの心の成長を実感できているようです。

　２年生の算数の授業です。
　２位数±２位数の筆算の仕方を学習しています。
　今日は引き算の答えの確かめ方を考えます。
　まずは８１−３９の計算をし、どうやったら正しく計算できているかを確かめられるか考えます。

　花びらを使って色水をつくり紙染めに挑戦している１年生。
　上手に紙を染めることができました。
　きれいな模様をうれしそうに見せてくれました。

　５年生の道徳の授業です。
　委員会の仕事に不満をもっていた加菜が変容する姿を描いた「わたしは飼育委員」という資料を通して、自分の役割を果たすためにはどんなことが大切かを考えます。
　高学年になると委員会活動も始まるなど、集団生活の中で任される仕事も増えてきます。
　集団における自分の役割を自覚し、責任を果たそう心がけられるようになりたいですね。

　６年生の体育の授業です。
　今日は保健の学習です。
　虫歯や歯周病、視力の低下など、日頃の生活習慣が引き起こす病気について、原因や予防方法を考えてみます。

　４年生の理科の授業です。
　雨水の行方と地面の様子について、水のしみこみ方や流れていく向きなどに着目しながら考察する学習です。
　今日はまとめの時間です。
　土への水のしみこみ方にはどんな特徴があったかな？
　土の種類や粒の大きさによってはどう変わったかな？

　４年生の算数の寿牛です。
　億や兆という単位、３位数をかける大きな数の計算の仕方などを学習しています。
　今日は、大きな数について「○がいくつで△」という考え方を学んでいます。
　１千万が３２個集まるといくつになるのかな？
　これまでに学習してきた「１００が○個で△」などの考え方をもとにして考えます。

　２年生の国語の授業です。
　「スイミー」というお話を、場面の様子や登場人物の行動などについて想像を広げながら読み味わいます。
　少し長いお話ですが、毎年２年生の子どもたちが大好きになるお話です。
　今日は冒頭部分。
　「からすがいのように・・・」ってどういう意味なのかな？
　だれかが感じた疑問をみんなで話し合います。

　３年生の図工の授業です。
　扉や窓を開いた先に広がる世界を想像して絵に表す制作です。
　彩色が進んで作品ができあがりつつあります。
　海の中、きれいな野原、宇宙・・・
　思い思いの楽しい世界を描いています。

　３年生の外国語活動の時間です。
　今日は、人と会ったときにはじめにする会話の勉強です。
　「調子はどう？」
　「元気です。」「おなかがすいた。」「眠い。」
　などを英語で話す勉強です。