５年生の図工の授業です。
　段ボール箱に穴を開けて、射し込む光からイメージした世界を表現する制作です。
　今日は段ボール箱の中の彩色やそこに設置するものの制作をしています。
　惑星が浮かぶ宇宙の様子や花畑など、工夫しながら制作しています。

　３年生の音楽の授業です。
　３年生から新しくリコーダーの演奏を学習しますが、今年度は新型コロナウイルス感染予防のため、楽器を演奏する学習活動は制限しながらになっています。
　今日は、音を出さずに指使いの練習です。
　「シ」の音はどうやって押さえるのかな？

　６年生の算数の授業です。
　円の面積の求め方とその公式について学習しています。
　まずは方眼紙にかかれた円の図を見ながら、およその面積の求め方を考えてみます。

　４年生の算数の授業です。
　小数の意味や表し方、加減計算の仕方などを学習しています。
　今日は、小数の表し方の学習です。
　水のかさをリットルで表したいとき、デシリットルの部分をどのように表すのか、みんなで考えてみます。

　４年生の社会科の授業です。
　地震などの自然災害からくらしを守る取組や、それに関わって働く人たちのことなどについて学習しています。
　今日は、映像教材を見ながら地震が発生する仕組みや引き起こされる災害などについて学んでいます。

　２年生の国語の授業です。
　お気に入りの本を紹介するために、紹介メモを書く学習です。
　思い思いに自分が選んだ本を開きながら、紹介メモを書いています。

　２年生の国語の授業です。
　「ミリーのすてきなぼうし」というお話を読み味わっています。
　今日は、ミリーが財布の中にお金が入っていないことに気づいた場面です。
　お店の人にミリーが「あのう・・・」と話しかける場面はどんなふうに音読するといいかな？
　みんなで考えてみます。

　３年生の外国語活動の時間です。
　今日は色の名前を表す英単語と何色が好きかを尋ねる会話文の勉強です。
　まずは、虹のイラストを見ながら色の名前を表す英単語の発音練習です。

　３年生の図工の授業です。
　住んでみたい町の様子を想像し、そこにある建物などを粘土で制作します。
　高くそびえるタワー、アーチ型の建物・・・自由に発想して楽しそうに制作しています。

　１年生の国語の授業です。
　「いちねんせいのうた」という詩を、どんな工夫をして読むといいのかを考えています。
　言葉や文の意味やそこから受ける印象を、声の大きさ、速さ、リズムなどを工夫して音読で表現します。
　みんなはどんな工夫をするのかな？

　１年生の算数の授業です。
　具体的な場面をひき算の式に表す学習です。
　青い魚と黄色い魚の差を求める問題に取り組んでいます。
　みんな、ひき算の式は書けたかな？

＜本日の献立＞
　ナン、ひとくちカレー、チョコデニッシュ、牛乳
　白ブドウとほうれん草のジュース、冷凍パイン

　４年生の算数の授業です。
　小数の仕組みや表し方、加減計算の仕方などを学習しています。
　今日は小数の表し方の学習です。
　１.６Ｌは何Ｌ何ｄＬなのかな？
　これまでに学習した数の仕組みを思い起こしながら考えます。

　４年生の外国語活動の時間です。
　今日は日常生活の中で、何時に何をするかを英語で話したり読んだりする学習です。
　みんなは何時に寝ているのかな？

　４年生の国語の授業です。
　詩を読み味わい、感じたことを話し合う学習です。
　今日は、「忘れもの」という詩を読み味わっています。
　今日と同じ夏休み明けの様子を表した詩です。
　“ぼく”は“何を”忘れたのかな？

　夏休み明け初日ですが、１年生でも通常の授業が始まっています。
　この時間は算数の授業です。
　ひき算を使う文章問題の学習をしています。
　文章問題を解くときにはどんなことに気をつけるのか、覚えているかな？
　夏休みに入る前に学習したことを思い出しながら学習を進めます。

　５年生が野外学習に向けた学年集会を開いています。
　５月末に行く予定だった野外学習は、新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休校により１０月半ばに延期しました。
　１学期から準備はしてきましたが、これからが準備の本番です。
　まずはどんな目標を持って野外学習に行くのか、学年みんなで確認しました。

　５年生の社会の授業です。
　これまでに学習した内容に関連したことからテーマを決めて調べ学習をしています。
　一本釣り漁法、ウナギの養殖・・・思い思いにテーマを決めて調べたことをまとめています。

　５年生の英語の授業です。
　今日は天気を表す英単語の勉強です。
　雨、曇、暑い、寒い・・・いろいろな天気を表す英単語をクイズ形式で楽しく学びます。

　６年生の図工の授業です。
　夏休みに入る前から制作していた作品が完成に近づいてきました。
　クランクの仕組みの先に、魚や果物など思い思いに動かしたいものをつくって貼り付けていきます。