１年生の国語の授業です。
　平仮名がぎっしり並んだ表を見ながら、縦・横・斜めにかくれた言葉を探します。
　いくつ見つかったかな？

　１年生の生活科の授業です。
　身の回りの動植物の様子を観察する単元です。
　本当は外に出て校庭や学校の周囲を歩きながら動植物の様子を観察したいところですが、熱中症の心配があるので、今日は映像教材で勉強です。
　生き物の成長と生活の様子を見ながら、今の生き物はどんな様子なのかを考えます。

　１年生の書写の授業です。
　今日は、「形が似ている平仮名」の練習です。
　「『あ』と『め』」「『は』と『ほ』」「『ろ』と『る』」など、形のよく似た平仮名を字形を整えながら練習します。

　ＰＴＡの役員会・全委員会を開催しました。
　第３回とはいうものの、新型コロナウイルス感染拡大防止のために中止にした会もあるので、実際は今年度２回目の集まりです。
　ＰＴＡの活動内容も例年通りとはいかず、開催できない行事も多々あるため、今後の活動予定の確認、地域ふれあい活動（親子体験講座）についての話し合い、来年度に向けた役員選考の提案などを行いました。

　現在、国の方針として、小中学校の児童生徒に１人１台の教育用タブレット端末を導入し、ＩＣＴ機器をいっそう活用したが学びの構築が進められています。
　新型コロナウイルス感染拡大防止のための長期にわたる臨時休校があり、オンライン授業などの必要性が高まり、こうした動きは加速しています。
　今日は、こうした機器が導入されたときに、機器の特性を生かした学びを構築するためのタブレット用の授業支援アプリ「ロイロノート・スクール」の研修を行いました。
　ＩＣＴ支援員さんに講師をお願いし、「ロイロノート・スクール」ではどんなことができるのか、授業を受ける子供の立場になって学びました。

＜本日の献立＞
　りんごパン、ミルクデニッシュ、
　野菜ゼリー、乾燥小魚、牛乳

　６年生の算数の授業です。
　円の面積の求め方やその公式などを学習しています。
　今日は複合図形の面積の求め方を考えています。
　まずは扇形の面積の求め方を考え、それをもとに複合図形の面積の求め方を考えます。
　こういうときに友だちの考えを聞くことはとてもよいヒントになりますね。

　６年生の国語の授業です。
　比喩や反復などの表現の工夫に着目しながら詩を味わいます。
　「せんねんまんねん」という詩を何度も音読しながら味わってみます。

　５年生の家庭科の授業です。
　物やお金の使い方、買い物の仕方、持続可能な生活の送り方などを考える学習です。
　今日は家からもってきたレシートをもとに買い物について考えてみます。
　まずは買い物の目的や動機などについて考えます。
　

　５年生の国語の授業です。
　互いの立場を明確にして計画的に話し合い、考えを広げたりまとめたりする学習です。
　「校長先生は犬か猫、どちらを飼うといいのか」というテーマで、役割を決めて話し合いのシミュレーションをしてみます。

　４年生の国語の授業です。
　この時期の国語の学習では、どの学年でも読書に親しむことを学びます。
　今日は、担任の先生が「せかいでいちばんつよい国」というお話を読み聞かせしてくれました。
　「何が一番幸せなのか、どうやったらみんなが幸せになれるのか。」難しい問いかけをされるお話です。

　２年生の国語の授業です。
　お気に入りの本を紹介する学習です。
　紹介メモをもとに、みんなの前で１人１人お気に入りの本を紹介します。

　２年生の国語の授業です。
　「ミリーのすてきなぼうし」というお話を読み味わってきました。
　最後の場面、ママの「あたらしいぼうし。」というひと言をどんなふうに音読しようか話し合っています。
　これまでに読み味わってきて感じたことを音読で表現します。

　３年生の国語の授業です。
　読書に親しみ、本を読んで感じたことなどを友だちに伝える学習です。
　まずは、教科書に載っている「鳥になったきょうりゅうのはなし」をいう読み物を読んだ感想をグループ内で発表し合います。

　３年生の図工の授業です。
　住んでみたい街を想像し、粘土で表現します。
　やはりみんな建物からつくり始めているようです。
　近未来的な円柱形の建物ができあがっていきます。

　１年生の図工の授業です。
　一緒に散歩に行きたい仲間を思い浮かべて、粘土で表現します。
　はじめは「え〜思い浮かばない。」という子も何人かいましたが、粘土を触っているうちにだんだんイメージが膨らんできたようです。
　どんな仲間ができたかな？
　

　１年生の国語の授業です。
　「おむすびころりん」というお話を読み味わいます。
　有名なお話なので、もう内容を知っている子もたくさんいますが、みんなで読んでみるとまた違った味わい方ができますね。

　１年生の書写の授業です。
　カタカナの練習をしています。
　今日は、「ジ・ヤ・ム」の練習です。
　書き順や字形の整え方を確認したら、早速練習です。

＜本日の献立＞
　ロールパン、大豆チョコクリーム、牛乳、
　救給根菜汁、グレープゼリー

　１年生の図工の授業です。
　いっしょに散歩に行きたい仲間を思い浮かべて粘土で表す制作です。
　実際の動物や空想の生き物など、思い思いに散歩仲間を制作しています。