１年生の国語の授業です。
　今日は音読の発表をしています。
　「おむすびころりん」の一場面を、ペアで音読する練習をしてきました。
　友だちの音読を聞いて、よかったことなど感想を話し合います。

　１年生の書写の授業です。
　片仮名の練習をしています。
　今日練習するのは、「ノ」「ト」「モ」の３文字です。
　平仮名の「も」と片仮名の「モ」、よく似ているけど、どこが違うのかな？
　書き順や字形の整え方を確認したら練習です。

＜本日の献立＞
　青菜のスープ、ビビンバ、牛乳、
　ごはん、型抜きチーズ

　４年生の書写の授業です。
　今日は毛筆です。
　「林」という文字を、「へん」と「つくり」の組み立て方に気をつけて字形を整えて書きます。

　４年生の国語の授業です。
　アンケート調査の仕方を学習しています。
　調査の仕方を確認したら、実際に自分たちもアンケートに答えてみます。

　６年生の国語の授業です。
　漢字２文字や３文字の熟語の構成について学んでいます。
　似た意味の漢字が組み合わさったもの、逆の意味の漢字が組み合わさったもの・・・
　使い慣れた熟語も成り立ちを考えていくと違った興味を持てますね。

　５年生の図工の授業です。
　段ボール箱に穴を開けて、射し込む光からイメージできた世界を箱の中につくります。
　紙粘土に色を練り込んできのこを作ったり、箱の内側に絵を描いたりし手は箱をのぞき込み、楽しそうに制作しています。

　３年生の算数の授業です。
　同じ資料を２種類の棒グラフで表したものを見ながら、それぞれの特徴やわかりやすさなどについて考えます。

　５年生の算数の授業です。
　合同の意味や性質、作図の仕方などについて学習しています。
　今日は、平行四辺形や台形を対角線で２つの三角形に分けたとき、２つの三角形は合同な形になるかどうかを考えています。

　６年生の算数の授業です。
　円の面積の求め方やその公式などについて学習しています。
　今日は円の面積の求め方を考えています。
　円の外と内に接するように正方形をかいて、およその面積を考えることから始めます。
　

　４年生は、理科の学習で「月や星の動き」について学んでいます。
　昨夜はちょうど満月でした。
　先生が撮影した写真を見ながら、気がついたことを話し合っています。

　４年生の算数の授業です。
　小数の仕組みをもとにして、小数の加減計算の仕方を考えます。
　丁寧に筆算の式を書き、位を間違えないようにすることが大切ですね。

　２年生の算数の授業です。
　繰り上がりや繰り下がりに気をつけて、正しく筆算で計算する学習です。
　今日は、繰り上がりがあるたし算の筆算の仕方を学んでいます。
　５４＋３８、５４＋７２はどうやって計算するといいのかな？

　３年生の理科の授業です。
　ゴムのはたらきについて学習しています。
　ゴムは伸ばすと力を生み出します。
　伸ばす長さと力の関係について、模型の車が走る長さを調べる実験をしています。

　１年生の書写の授業です。
　今日はカタカナの練習です。
　「グ」「ル」「イ」の３文字について、書き順や字形の整え方、この文字で始まる言葉などを確認してから練習です。

　１年生の道徳の授業です。
　小学校が嫌になり幼稚園に戻ったけんごが、やはり小学校に行きたいと考えを変える姿を描いた「とりかえっこ」という資料を通して、小学校での生活を楽しくするためにできることについて考えます。
　みんなは小学校でみんなが楽しく過ごすために必要なことはわかってきたかな？

　１年生の国語の授業です。
　場面の様子や登場人物の行動などに着目しながらお話を読み味わい、好きな場面を選んで音読をする学習です。
　友だちとペアを組み、好きな場面の音読練習をします。

　新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休校の影響で、今年度の春先に実施できなかった各種検診がはじまりました。
　今日は２年生が歯科検診を受けています。
　校医の先生も養護教諭もしっかりフェイスガードなどを着用し、順番を待つ子どもたちもソーシャルディスタンスを意識して並びます。

　梨園の梨は、袋がけをした５０個ほどの実は全てカラスに食べられたり風で落ちたりしてしまいましたが、長梅雨にも夏の暑さにも負けずに元気に葉を繁らせています。
　今朝見てみると、季節外れの花が開いていました。
　普段はまだ葉が繁らない春に見られる花ですが、濃い緑の葉に囲まれた真っ白な花もきれいです。

　個別包装の特別メニューだった給食が、今日から通常メニューに戻りました。配るだけだった夏休みとは違い、ごはんやおかずをつけ分ける配膳が始まります。
　低学年では少し戸惑いもありましたが、今日のメニューはみんな大好きなカレーライス。おいしくいただきます。
　ただ、机を離して前向きで食事をすることは変わりません。