９／１１（金）に激しい雷雨のため３〜６年生の下校を見合わせた件につき、一部の保護者の方に緊急配信メールが届かないという不具合がありました。
　業者に原因を調査してもらったところ、一部のメールドメイン宛（icloud.com、me.com、mac.com）への配信ができていなかったことが分かりました。
　業者に対応してもらい、復旧作業は完了しています。
　復旧に伴い、一部メールにつきましては再送処理が行われ、順次メールが配信されております。
　緊急時にご心配をおかけしたことを深くお詫びします。
　今後も業者と連絡を密に取りつつ、こうしたことが極力起きないよう努めて参ります。
　ご理解・ご協力をお願いいたします。

＜本日の献立＞
　塩ラーメン、中華麺、しそ入り取り春巻き、
　海藻サラダ、和風ドレッシング、牛乳

　４年生の国語の授業です。
　多義語について学んでいます。
　今日は、教科書に載っている様々な多義語について、どんな文章の中で使われるのかを、国語辞典を使って調べています。
　「かける」だけでもずいぶんたくさんの使い方がありますね。

　５年生の理科の授業です。
　花のつくりや結実について学習しています。
　結実するためには何が必要なんだろう？
　受粉と結実との関係を調べる実験方法を考えています。

　６年生の総合的な学習の時間です。
　今日は、修学旅行に向けて、見学地の調べ学習を分担して行っています。
　せっかく見てくるのですから、文化的な価値や見所をしっかりつかんでおくと、いっそう楽しく見学してくることができますね。

　５年生の算数の授業です。
　今日は、定規や分度器、コンパスなどを使って、指定された条件で三角形を作図する学習をしています。
　困ったときには友だちに相談しながら丁寧に作図をしています。

　１年生の書写の授業です。
　今日は、「ユ」や「ヨ」、「゛」「゜」がつく文字などの練習です。
　書き順や字形の整え方、その文字がつく言葉などをみんなで確認したら練習です。

　６年生の図工の授業です。
　今日は鑑賞の時間です。
　「くるくるクランク」の作品が完成したので、友だちの作品を見て回って、友だちの作品の良さをメモします。
　たくさんいいところを見つけることができたかな？

　４年生の算数の授業です。
　今日は、３位数÷２位数で商が２けたになるわり算の計算のしかたを考えています。
　だんだん計算が複雑になってきました。
　友だちと確認しながら確実に計算できるようにします。

　２年生の国語の授業です。
　言葉には意味によるまとまりがあることを学んでいます。
　「色」に関する言葉にはどんな言葉があるかな？
　みんなで考えながら、言葉の分類について学んでいきます。

　３年生の国語の授業です。
　ポスターを比較してみることで、目的や対象などによって様々な工夫がされていることに気づきます。
　今日は、教書に載っている同じことを伝える２つのポスターの比較をしています。
　同じイベントの告知ポスターなのに、内容が違うのはなぜなのかな？

　３年生の国語の授業です。
　漢字が「へん」と「つくり」で構成されていることを理解したり、同じ「へん」を持つ漢字を集めたりする学習です。
　「にんべん」がつく漢字にはどんな漢字があるかな？
　教科書を開いたり、教室内を見回したりして一生懸命探しています。　

　１年生の外国語活動の時間です。
　果物の名前を表す英単語と、「〜が好き」という文型を学んでいます。
　先生が好きな果物は何かな？

　１年生の算数の授業です。
　２０までの数を数直線上に表したり、数直線上の数字を読んだりする学習です。
　数直線のメモリがひと目盛りいくつかを確認しながら、かくされた数字を考えます。

　今朝は、ＰＴＡ生活安全部と児童会生活安全委員によるあいさつ運動が行われました。
　前回よりもあいさつできる人が増えてきました。元気な声の人も増えてきています。でも、マスクのせいか、声の小さい人もまだまだたくさん・・・。一色っ子のみなさん、元気なあいさつを心がけましょう！！

＜本日の献立＞
　じゃがいものうま煮、サバの銀紙焼き、
　野菜の彩り和え、ごはん、牛乳

　９月から来ていただいている新しい用務員さんが、今日もトイレの掃除をしてくださっています。午後には、手すりやスイッチなどの消毒もしていただきます。

　国語の教科書を、みんなで声を合わせて読んでいます。
　別の教室では、漢字の使い方を学習していました。

　歴史の学習です。源頼朝がどのようにして武士たちを治めたのかをまとめています。
　キーワードとなる「ご恩と奉公」を中心に、調べてわかったことを確認しました。

　引き算の筆算の練習問題です。
　答え合わせの時間には、答えだけでなく、どうやって計算したかをしっかり言葉にして確かめます。