２年生の道徳の授業です。
　家に遊びに来た友達の様子を「変だな」と感じる「ぼく」の姿を描いた「なかよしだけど」という資料を通して、相手も自分も気持ちよく過ごすために大切なことについて考えます。
　友だちの家の遊びに行った経験は誰にでもあります。
　そんなとき、自分はマナーを守って、靴をそろえたり、挨拶をしたり、きちんとできていあたかな？、

　３年生の国語の授業です。
　今日はローマ字の練習です。
　タ行のローマ字表記の仕方を学び、練習帳を使って書く練習をします。

　１年生の算数の授業です。
　１２＋４はどうやって計算するのかな？
　２位数＋１位数で繰り上がりがないたし算の計算の仕方を学習しています。

　１年生の書写の授業です。
　片仮名を字形を整えて書く練習をしています。
　今日は、「ヌ」と「ヘ」の練習です。
　「へ」は平仮名と同じなんだ！
　また１つ知識が増えましたね。

　１年生の国語の授業です。
　「うみのかくれんぼ」という説明文を、「問い」と「答え」の文章に着目しながら読んでいきます。
　まずはみんなで全文を音読します。

　今朝は、児童会のあいさつ運動と地球を守ろう運動が行われました。
　４連休明けのせいかちょっと元気のない朝でしたが、生活安全委員の声かけで、次第にあいさつの声も増えてきました。
　先々週、たくさん集まった地球を守ろう運動は、今日もたくさんの資源が集まりました。次回は１０月７日（水）です。ご協力お願いします。

＜本日の献立＞
　ＡＢＣマカロニスープ、タコライス、
　トッピングキャベツ、麦ごはん、牛乳

　２年生の算数の授業です。
　増減する数量について、数図ブロックを操作し足りずに表したりして、「まとめて考える」ことを学習しています。
　２段階に数量が変化していくとき、問題文にはなかった数字が出てきます。
　その数字の意味をみんなで考えています。

　２年生の国語の授業です。
　長く親しまれている言葉遊びを通して言葉の豊かさを味わう学習です。
　今日は、「いろはうた」を読み味わっています。
　「いろはうた」に出てくる「ゐ」や「ゑ」といった旧仮名遣いについても確認します。

　５年生の家庭科の授業です。
　裁縫の授業です。
　「玉留め・玉結び」に続いて、きょうは「ボタン付け」の仕方を学んでいます。
　さぁ、うまくボタンを縫い付けることができたかな？

　５年生の国語の授業です。
　「たずねびと」というお話を読み味わっています。
　自分たちと同じ年齢の主人公の少女が、戦争や広島への原爆投下に対しての気持ちを大きく変化させていくお話です。
　何が少女の気持ちを変化させていったのかじっくり考えてみます。

　６年生の算数の授業です。
　比の意味や表記の仕方、等しい比の求め方などについて学習しています。
　今日は、小数や分数で表された比を簡単にする方法を考えています。

　６年生の音楽の授業です。
　今日は合唱の練習です。
　マスクをしたまま口ずさむ程度ですが、卒業シーズンに向けて少しずつ合唱を創り上げていきます。

　４年生の国語の授業です。
　教科書の挿絵を見ながら、３年生までに学習した漢字を使って昔話を完成させます。
　「おむすびころりん」と「浦島太郎」のお話、ちゃんと完結させられたかな？

　４年生が新しく決まった係の掲示物を作っています。
　活動内容や呼びかけたいことなどを話し合いながら書いていきます。
　みんなとてもやる気に満ちています。
　その気持ちをしっかり持ち続けることが大切ですね。

　２年生の国語の授業です。
　教科書の挿絵を見ながら、１年生で学習した漢字を使ったり、助詞「は」「を」を適切に使ったりして文章を書きます。
　学校の様子を詳しく説明できるかな？

　３年生の国語の授業です。
　「ちいちゃんのかげおくり」というお話を、登場人物の気持ちの変化、場面の様子などに着目しながら読み味わいます。
　戦争中から終戦直後に生きた少女のお話です。
　今日は全文をみんなで音読していますが、お話が進むにつれ、お話の重さを強く感じられているようです。

　３年生の図工の授業です。
　物語を読んで、場面の様子を想像して絵を描いています。
　彩色が始まりました。
　それぞれのイメージに合わせて描いていきます。

　１年生の国語の授業です。
　「やくそく」というお話を読み味わってきました。
　はじめは大げんかをした青虫さんたちが最後は仲良しになりました。
　どうして気持ちが大きく変わったのかな？

　１年生の図工の授業です。
　図工競技会の作品として、乗ってみたいものや行きたい場所を想像して絵を描きます。
　今日はアイデアを練る時間です。
　みんなはどんなものに乗ってどこに行きたいかな？
　思いつくと早速友だちに説明しています。