１年生の道徳の授業です。
　うそをついたきつねが、うさぎの優しさに接して心を揺さぶられる姿を描いた「くりのみ」という資料を通して、困っている人のためにどんなことができるとよいかについて考えます。
　いっしょに生活する友だちなどに対して、親切に、思いやりをもって接しようと心がけることは大切ですね。

　１年生の国語の授業です。
　１年生は、先日の校外学習で東山動物園を見学してきました。
　その時に観察した動物について、詳しく紹介する文章を書きます。
　今日は、題名、題名の次に作者（自分の名前）など、文章の書き方を確認しています。
　

【本日の献立】
けんちん汁　肉みそひじき丼　麦ごはん
牛乳　グレープゼリー

帯分数を含む計算をしています。

仮分数に直して計算したり、
整数と真分数に分けて計算したりしていきます。

どっちの方法がやりやすいかな。

６年間で学んだ漢字の復習をしています。

送り仮名も一緒に覚えたり、
文章や熟語として覚えたりすることなど、
工夫しながら正しく漢字を覚えていくことの大切さを学びます。

物語を読んで、自分が好きな場面を絵に表します。

自分が思い浮かべた様子や雰囲気を
どうすれば上手く表現できるかな。

教材文を読んで、実際に馬のおもちゃを作っています。

文章に書いてある説明をしっかり読みながら、順序通りに作っていきます。

文章を読みながらおもちゃを作ることで、説明文を読み解く力もつけていきます。

今日から図書室まつりが始まりました。
朝は全校で一斉に読書タイムです。

それぞれの興味がある本を読んでいます。

「読書の秋」
たくさんの本に親しんで欲しいと思います。

　算数の計算練習に取り組んでいます。問題がたくさんありますが、がんばっていました。
　できた子は手を挙げて、先生の点検を受けます。

　説明文の段落分けをしています。
　班で相談しながら学習を進めていますが、どの班でも温かい支え合いの様子が見られました。

　１年生は２クラスで漢字の練習中です。
　どちらの教室も、静かに集中して漢字ドリルへの書き込みをしていました。

　今朝は、あいさつ運動と地球を守ろう運動が行われました。
　朝はずいぶん寒くなってきましたが、一色っ子は、今日も元気です。

　今日から教育相談を始めました。
　事前に行っておいた生活アンケートをもとに、限られた時間ではありますが、１人１人の子どもと向き合います。
　今年度は新型コロナウイルス感染拡大防止のため、３ヶ月に及ぶ臨時休校があったり、様々な教育活動に制限が付いたり、例年とは違う学校生活が続いています。
　子どもたちの心に負担がかかっていないかを推し量る大切な時間です。

　比例する関係のグラフをかいていきます。まずは、表に値をかいていきます。どの子も集中して取り組んでいます。

　アルファベットの小文字を学んでいきます。ALTの発音をよく聞きながら、友達と声に出していきます。歌を歌いながら楽しみながら学びました。

　文章を見て、まちがって書かれているひらがなを見つけます。
　読み方は正しいのに、そのまま書くと、まちがっているひらがながあります。

　繰り上がりのある足し算の学習です。９にいろいろな数を足すと、いくつになるかを考えます。
「足すときに、１０のまとまりをつくると簡単に計算できるよ」
　友だちの声に耳を傾けながら計算していきます。

＜本日の献立＞
　呉汁、三色そぼろ、千切りたくあん、
　ごはん、牛乳、みかんゼリー
　

　文字の中心に気をつけて漢字を書きます。
　プリントでしっかり練習したら、いよいよ清書に取りかかります。

　「くじらぐも」の学習です。それぞれが読み取ったことを発表しています。
　しっかり聴くこと、みんなの方を向いて話すこと、こうしたことが定着してきたので、友だちの発言に「あ〜（なるほど）」という反応が聞かれるようになりました。