今日はお別れ作品づくりを行いました。
　記念写真と名札をはさみ入れてラミネートをした作品を制作し、今年度のまとめとしました。
　令和２年度は、５ヶ月間、１６回の活動でした。
　欠席も少なく、１７名のとてもまとまりの良い放課後子ども教室だったと思います。
　１年間ありがとうございました。

【本日の献立】

すいとんの白みそ汁　　鶏肉のてりかけ
さつまいもの梅かつおあえ
わかめごはん　　牛乳

　「とけい」の学習です。時刻を読むだけでなく、１時間後・３０分後の時刻を考えます。
　時計のかかれたプリントに針をかき込んで、何時何分になるかを考えました。

　コスモス学級でも、スピーチについて学んでいます。ビデオを見ながら、「間」の取り方などについて考えます。
　別の教室では、送り仮名の勉強をしていました。漢字を正しく書くだけでなく、正しく送り仮名も書かなくてはいけないので、難しいですね。

　太平洋戦争に至る長く続いた戦争が、どのように広がっていったのかを調べています。
　たくさんの国が関わって大きな戦争になりました。学習を通して、平和についても考えます。

　スピーチの材料集めをするために、アンケートをつくっています。
　タブレットを使って、自分の考えをカードに整理しながら、アンケートや回答例を考えます。

　思い出の絵を描きます。
　そのときの気持ちを思いだして、工夫して描きます。みんな一心に筆を動かしていました。

　「Ａｒｅ　ｙｏｕ　ａ　ｃｏｗ？」
　牛かと思ったら犬だったり、ボールだと思ったら羊だったり・・・動物の名前を覚えながら、会話やクイズを楽しみます。
　

　こちらのクラスも、「どうぶつのあかちゃん」の学習です。
　自分たちで調べた動物や、その赤ちゃんについて、みんなの前で発表します。
　緊張しないで上手に話せたかな？

　「どうぶつのあかちゃん」の学習です。
　文章をしっかり読んで、それぞれの違いを考えます。

　問題文を読んで、式を立てます。
　「どうしてたしざんになるのかな？」
　たしざんの仕方ではなく、たしざんにする理由を考えます。

＜本日の献立＞
　キムチスープ、シュウマイ、牛乳、
　野菜のアーモンド和え、ごはん

　６年生の図工の授業です。
　１２年後の自分の姿を想像して立体作品を制作しています。
　今日で作品を完成させます。
　どんな自分ができあがるのかな？

　２年生の生活科の授業です。
　「大きくなった私たち」というテーマで、今までに撮った写真をもとに自分の成長を振り返る学習です。
　今日は発表の準備をしています。
　原稿を何度も自分で読み返したり、友だちに聞いてもらったりして発表に備えます。

　１年生の国語の授業です。
　３つのヒントを出して何を指しているかを答えてもらうクイズを考えています。
　どんなヒントをどんな順番で出せば楽しいクイズになるのか頭をひねります。

　６年生の算数の授業です。
　今日は「割合と比」の単元で学んだことを復習しています。
　まだまだ悩ましそうな顔をしている子がちらほら。
　しっかり理解をして卒業していこうね。

　５年生の英語の授業です。
　日本のことを英語で紹介する学習です。
　今日は、日本の年中行事から１つを選んでカードに書き出し、イラストを見せながら英語で紹介する準備をしています。

　５年生の理科の授業です。
　電磁石の性質について学習してきました。
　今日はまとめの時間です。
　電磁石の極や電流の向きとの関係などについて、これまでの学習をもとにまとめていきます。

　４年生の外国語活動の時間です。
　今日は、１日の様々な時刻に何をしているのか、英語で会話をする学習をしています。
　時刻の表し方、起きる・寝るなど日常活動の英語表現を確認し、友だちと会話の練習をしてみます。

　４年生の国語の授業です。
　身近な生活の中からテーマを決めて、調べたことを整理して考えをまとめ、相手に伝わるように話すことを学習しています。
　今日は、教科書の例文を読みながら、相手に伝わりやすくするためにどんな文章表現がつかわれているかを考えています。