５年生の理科の授業です。
　電流がつくり出す磁力の仕組みや性質を学習しています。
　これまでに学習した普通の磁石と電磁石にはどんな違いがあるのかな？
　電磁石の特徴を考えてみます。

　５年生の英語の授業です。
　お正月やひな祭りなど、季節ごとの日本の文化を英語で紹介する学習です。
　日本のお正月には凧揚げをしたり羽子板をしたりしますが、ＡＬＴの先生の母国では花火を手に持ってくるくる回したりするそうです。
　国ごとにいろいろな文化があるんですね。

　２年生の生活科の授業です。
　自分が小さかった頃の写真をもとに、成長記録を作っています。
　記憶をたどってみたり、家の人から話を聞いたりしながら、自分が大きく成長したことや、親はもちろん、周囲の人に大切にされてきたことなどを実感します。

　３年生が修了式までの日めくりを作っています。
　臨時休校から始まった特殊な１年も、あと少しで終わろうとしています。
　今の学年で身につけるべきこと、しっかり身につけることはできたかな？
　残り少なくなってきた今のクラスの仲間と過ごせる時間も大切にしていきたいね。

　３年生の算数の授業です。
　今日は、３年生の算数で学習した内容の復習です。
　図形や長さ・重さの単位などの練習問題を解きながら、しっかり理解できているかを確かめます。

　１年生の書写の授業です。
　今日も「水書」で筆を使って文字を書く練習です。
　点や線など基本的な筆使いを練習したら、「くつ」という文字を書いてみます。
　上手に書けたかな？

　１年生の国語の授業です。
　「どうぶつの赤ちゃん」という説明文を読み、ライオンとシマウマの赤ちゃんの様子を比較しながら内容を読み取ります。
　今日は、ライオンの赤ちゃんについての読み取りをしています。
　生まれたばかりのとき、大きくなっていく様子、どんな特徴があると書いてあったかな？

　将来の自分の姿を想像して、紙粘土で制作をします。
　針金でつくった芯の上に紙粘土を盛り付けて形を作り、着色して仕上げます。過去に教育展に出品された作品をスライドで紹介しながら、それも参考にしてつくります。
　サッカー選手・パティシエ・薬剤師・・・子どもたちはどんな未来を想像しているのでしょう。

　日本の行事を、英語で紹介します。
　英作文なので難しいのですが、子どもたちは、タブレットを使って英単語を検索し、楽しそうに紹介文を作っていました。

＜本日の献立＞
　ほうれん草のポタージュ、ロールパン、牛乳、
　じゃがいもとソーセージのカレー炒め、大豆チョコレートクリーム

　「やくわりをもとに音楽をつくろう」の学習です。
　役割分担をして合奏をするのですが、今はリコーダーや鍵盤ハーモニカが使えません。木琴やトライアングルなどの打楽器を使って、それぞれ工夫して合奏をします。

　「ありの行列」という説明文を読んで、わかったことを伝え合います。まずはみんなで音読して、何が、どのように書かれているかを考えます。
　みんなで声を合わせて、しっかり読み込みます。

　１年を振り返って、心に残った思い出を作文にして発表します。今日は、この１年でどんなことがあったかを振り返りました。
　「今年は行事がたくさん中止になったね」と始めた振り返りですが、思い返してみると次々に出てきました。この後、どんな勉強や遊びをしたかも思い出してみます。

　「でこぼこはっけん」の学習です。身の回りのでこぼこを色鉛筆で写し取ってみると・・・。
　先生が試しにやってみると、みんな興味津々。いすの座面や算数セットのお金など、夢中になって取り組みました。

　学習の始めに、音読の練習です。
　教科書を持って、みんなで声を合わせて読みます。
　繰り返し音読することで、説明文を正確に読み取ることができます。

　パトロールボランティアさんへのお礼のお手紙を書いています。
　感謝の気持ちを表すための文例を確認して、いよいよ清書です。上手に書けるかな？
　色を塗るのも１年生の楽しみの一つです。

　５年生の算数の授業です。
　いろいろな見積もりの仕方をして、所持金で買えるのか買えないのかなどを判断をする学習です。
　２４７０円のボールと３６１０円のシューズをいくら持っていると変え乗るのかを判断するとき、どんな判断の仕方があるかを考えてみます。

＜本日の献立＞
　牛丼、ひじきの和風マリネ、
　ごはん、牛乳、ヨーグルト

　６年生の家庭科の授業です。
　冬を快適に過ごす工夫について考えています。
　今日は、冬の夕方から夜にかけて、どんな工夫をすると暖かくしかも資源を無駄遣いすることなく過ごせるかを考えています。

　５年生の算数の授業です。
　正多角形の意味・性質や作図法、円周率の意味や求め方などを学習しています。
　今日は、正多角形の作図をしています。
　コンパスや分度器を使っていろいろな大きさの正六角形や正八角形を作図してみます。