今日は市の環境整備委託事業で外部から２人の方が作業に来てくださっています。
　いつも気になっていてもなかなか手がつけられないことを行っていただき、とても助かっています。
　今回は、校舎内の天井付近にある様々なパイプ部分の掃除をしていただいています。
　廊下や渡りはとても寒いので申し訳ないのですが、とても助かります。
　ありがとうございます！

　子どもたちは雪が大好きです。
　生活科の「雪や氷で遊ぼう」の学習も兼ねて、外に出てみました。

　５年生の国語の授業です。
　身近な生活の中からテーマを決めてアンケートなどを行い、根拠をはっきりさせて自分の意見を述べるスピーチをする学習です。
　どんなアンケートの仕方をすればいいのかな？
　クラス全員がアンケートを実施できるように、３拓や４択で選択肢の中から回答する方法を教えてもらいました。

　４年生の理科の授業です。
　温度による水の変化について学習しています。
　今日は、水をゴム栓の先にビニール袋を取り付けた容器に入れて温めるとビニール袋はどんな変化をするかを確かめる実験です。
　まずは予想をしてみます。
　なぜビニール袋が膨らむと予想できるのかな？

　２年生の算数の授業です。
　１０００を超える数について学習しています。
　今日は、１０００を超える数について、大小比較をしています。
　どこの数字を比べると比較がしやすいのかな？

　２年生の図工の授業です。
　２年生の１年間を振り返って、楽しかったこと、ドキドキしたことを題材に絵を描きます。
　遠足やミニ運動会、家族でのお出かけ、思い出を時折友だちと話しながら楽しそうに描いています。

　３年生の社会科の授業です。
　小牧市内の公共施設について、タブレット端末を使って調べ学習をしています。
　いろいろな目的でたくさんの施設があります。
　住んでいる街でも知らないことがたくさんありますね。

　３年生の道徳の授業です。
　新記録が出そうなことに夢中で、ストップウォッチのボタンを押し忘れてしまったことに悩む守の姿を描いた「長なわ大会の新記録」という資料を通して、明るい心で生活するためにはどんなことが大切かについて考えます。
　自分の過ちを状況に流されずに素直に認めるのは難しいことですが、みんながそう心がけていけるといいですね。

　１年生の国語の授業です。
　「ずうっと、ずっと、大すきだよ」という話を読み味わい、感想を発表し合う学習です。
　ペットとの心のつながりと別れを描いた感動的なお話です。
　今日は初めて読んでみた感想をまとめています。
　友だちはどんなことを感じたのか、聞いてみたくなりますね。

　１年生の道徳の授業です。
　一生懸命練習してうんていができるようになった「わたし」の姿を描いた「やればできるんだ」という資料を通して、何かを最後までやり通すにはどんな気持ちが大切かを考えます。
　苦手なことでも諦めずにがんばって続けられるようになって、大きく成長していけるといいですね。

　久し振りに子どもたちの登校時間に雪が積もりました。
　真っ白になった学校の風景はとてもきれいですが、子どもたちの安全上は油断大敵です。
　子どもたちの登校前に昇降口の階段や歩道橋などの雪かきを行い、なんとか登校時間には安全に上り下りできる状態にすることができました。

６年生全員で、奉仕作業に取り組みました。

入学してから、６年間を過ごした一色小学校。

特別教室のワックスがけや、廊下のセンターラインの張り替え、壁面の汚れ落とし、運動場の整備、側溝の掃除など、感謝のきもちをもちながら作業に取り組みました。

どの子も本当に一生懸命がんばる姿が見られました。

小学校生活も残りわずか。
中学校へ向けて締めくくりをしています。

＜本日の献立＞
　野菜たっぷりミートソース、ソフトめん、
　きなこポテト、りんご、牛乳

　５年生の理科の授業です。
　今日は電流計の使い方を学んでいます。
　つなぎ方をみんなで確認したら、１人１人回路をつないでみて、できたらタブレット端末で写真に撮って先生に提出します。

　１年生の国語の授業です。
　今日は、タブレット端末を使って図鑑を開き、どうぶつの赤ちゃんの育ち方について調べています。
　タブレット端末の扱いにもみんなずいぶん慣れてきました。

　４年生の道徳の授業です。
　祖父との思い出を大切にしている「ぼく」の姿を描いた「おじいちゃんのごくらく ごくらく」という資料通して、生命の尊さについて考えます。
　生と死をどうとらえるかは４年生にとってなかなか難しい課題ですが、１人１人の命がかけがえのない大切なものであることや、人とのつながりなどについて考えていくことは大切ですね。

　６年生の算数の授業です。
　今日は「グラフ」についての復習です。
　様々なグラフの書き方や必要な数値の読み取り方、資料整理のしかたなどについて、問題集やタブレット端末で行えるドリルなどに取り組みながら理解を深めます。

　６年生の図工の授業です。
　１２年後の自分の姿を想像して立体作品を制作しています。
　このクラスでも作品が完成に近づいてきたようです。
　スポーツ選手、料理人・・・いろいろな夢を形にしています。

　５年生の算数の授業です。
　角柱や円柱の特徴や展開図・見取り図の書き方などについて学習しています。
　今日は、角柱の見取り図や展開図の書き方を学んでいます。
　方眼が印刷された厚紙に展開図を書き、角柱を組み立ててみます。

　４年生の理科の授業です。
　水を温めるとどんな変化があるのだろう？
　みんなで予想したあと、先生が行う実験の様子をタブレット端末で共有して観察します。