３年生の外国語活動の時間です。
　今日は動物の名前や、顔や体の部位を表す英単語を学んでいます。
　顔や体の部位を表す英単語を学ぶときにはジェスチャーもつけて楽しく学びます。

　３年生の図工の授業です。
　ゴムの力で動く仕組みを使って動くおもちゃを制作しています。
　完成に近づいてきたようです。
　ウサギや犬など、思い思いに飾り付けをして作品を仕上げます。

　１年生の国語の授業です。
　１年生で学習した漢字の中で、書き順を間違えやすい漢字をもう一度確認しています。
　「右と左」「土と上」
　正しい書き順を覚えているかな？

　１年生の算数の授業です。
　１００までの数の加減計算の仕方を学んでいます。
　おはじきが２７個あって、４個あげると何個になるのかな？
　まずは式を考えてみます。
　式が書けたら数え棒を使って計算の仕方を考えます。

　先日ビデオ視聴での「卒業を祝う会」を行いましたが、本当はそのタイミングで６年生に在校生みんなで分担して手作りした花束をプレゼントする予定でした。
　緊急事態宣言下でしたので延期していましたが、宣言の解除を受けて、今朝のモチノキタイムに５年生の代表委員が在校生を代表して６年生の各学級に届けに行きました。
　在校生みんなの６年生への思いがこもった花束です。

　子どもたちの下校後、教職員も卒業式の会場作りを行いました。
　子どもたちには任せられない天幕の取り付け作業を行いました。
　会場が一気に華やかになりました。
　先生たちも６年生のために心を込めて準備にあたっています。

　明後日（３／３）から６年生が体育館を使って卒業式練習を始めます。
　５年生がそれに向けた会場づくりをしてくれています。
　今日は、床の保護シートを貼り、椅子を準備するところまで行いました。
　５年生は卒業式には参加できませんが、どの子も「６年生のために」という気持ちがしっかり伝わってくる姿を見せてくれました。

　５年生の英語の授業です。
　自分にとってのヒーローは誰か、その理由は？という会話文の勉強です。
　身近なところにも「マイヒーロー」は必ずいますよね。

＜本日の献立＞
　関東煮、いかはんぺん、牛乳、
　わかめごはん、アーモンド小魚

　３年生は、明治株式会社から講師を招き、食育講座を行いました。
　今日のテーマは「元気が出る朝ごはん」です。
　早寝早起きや朝ごはんの重要性、どんな朝ごはんがいいのかなどをわかりやすく教えていただきました。
　早速家で実践してみよう！

　５年生の社会科の授業です。
　５年生の社会科で学習したことの中から「わたしはだれでしょう」クイズをつくります。
　３つのヒントを考え、プレゼンテーションソフトを使って出題の準備をします。

　１年生の算数の授業です。
　何人かが持っているイチゴの数について、直接比較や間接比較の条件が与えられている問題の答えを考えています。
　問題文を読んでいると頭が混乱してしまいそうです。
　じゃあどうやって解くといいのかな？
　図をかいてみよう！
　まずは自分で工夫しながら考えてみます。

　１年生の国語の授業です。
　１年生で学んだ漢字について、形がよく似ていたり、同じ部分を持っていたりする漢字について確認します。
　「貝と見」「村と林」「右と左」など、どこが似ていて何に気をつけないといけないのかをみんなで確認します。

　３月に入り、保健室前の掲示物が新しくなりました。
　３月の保健目標は、「健康生活の反省をしよう」です。
　保健室前には、６年生の卒業にちなんで、６年間で爪や髪はどれくらい伸びたか、心臓は何回くらい動いたかなどが確認できる掲示や、３月３日の「耳の日」にちなんだクイズをしながら耳について学ぶことができる掲示があります。

　６年生が多目的室で証書のもらい方を確認しています。
　感染症予防のために学年みんなが体育館に集まって練習することはできませんし、例年のように大きな声を張り上げて返事をすることもできません。
　こんな中ですが、小学校生活で最も大切な行事である卒業式に向けて、できることに一生懸命取り組んでいきましょう。

　今日から３月に入り、６年生の卒業まで３週間となりました。
　６年生の子どもたちが、あと３週間の学校生活をどんな目標を持って過ごしていくのかを話し合う学級会を行っています。
　卒業式も含めていろいろな制限がある中で大変ですが、小学校生活の総決算のつもりで１日１日を大切にしていきたいね。

　４年生の外国語活動の時間です。
　今日は何をしている時間が好きなのかを英語で会話する学習です。
　教科書の各ページには、日常生活の中でよくすることがイラスト付きで描かれています。
　質問に対して、「何ページに載っていることがこんな理由で好きだ」と英語で答えます。

　４年生の算数の授業です。
　直方体や立方体について学んでいます。
　今日は、辺や面同士の関係を考えています。
　大きな直方体に三角定規をあてながら、「○○と○○が垂直の関係と言える」とみんなの前で説明します。

　２年生の算数の授業です。
　「はこのかたち」についての学習です。
　今日は、粘土とストローを使ってサイコロの形を作ってみました。
　辺や頂点の数を無意識のうちに確認できますね。

　３年生の算数の授業です。
　今日は、復習の時間です。
　「１万をこえる数」の単元で学んだことについて、練習問題を解きながら確認しています。