２年生の国語の授業です。
　「スーホの白い馬」というお話を読み味わってきました。
　今日は、物語の最後、スーホがみんなに馬頭琴を奏でて聴かせる場面です。
　最後の場面を読み味わったあと、全文をじっくり読んだ感想を書いてみます。
　はじめに書いた感想とどう変わったかな？

　２年生の国語の授業です。
　友だちといっしょに生活してきた中で、「すてきだなぁ。」と感じたことを伝える手紙を書く学習です。
　まずは、手紙の書き方の勉強です。
　先生に用意してもらった便せんに、教科書の例文を視写しながら書き方を覚えます。

　３年生の外国語活動の時間です。
　今日は、動物の名前を表す英単語と、簡単な形容詞を勉強しています。
　犬や猫、空想上の生き物であるドラゴンも混じっています。
　ひと通り発音練習をしたら、「輝いた」とか「茶色の」などの形容詞をつけて練習してみます。

　３年生の図工の授業です。
　いろいろな色の紙を丸めてビニール袋に詰め込み、自分だけのマスコットを制作します。
　どんな色の紙をどれくらい詰め込むのか、できあがりを想像しながら楽しそうに作業しています。

　１年生の国語の授業です。
　「ことばあそびうた」や「どうぶつの赤ちゃん」、１年間に学習した１つ１つの教材文を、もう一度みんなで音読してみます。

　１年生が大地震への備えについて話し合っています。
　東日本大震災の記録映像を見たあと、「もしも、公園で１人で遊んでいたときに大きな地震が起きたらどうするか」について話し合いました。
　自然災害をなくすことはできませんが、日頃からいろいろ話し合ったり準備をしたりしておくことが減災につながりますね。

　１年生の算数の授業です。
　今日は、１年生の算数の授業で学習した内容の復習です。
　勉強したこと、ちゃんと理解して２年生になろうね。

　１８時から、学校運営協議会を開催しました。
　教育後援会や交通安全推進協議会の会長さん、ＰＴＡ会長・母親代表さん、スポーツ振興会や自主防災会の会長さん、地域コーディネーターさん、地域代表の方々にお集まりいただき、今年の一色小学校の教育活動についてご意見をいただきました。また、来年度の計画についてもご意見をいただきました。
　いただいた貴重なご意見は、先日行った保護者アンケートの結果やご意見と共に、来年度の計画に反映させていきたいと思います。

　ここ数日で、１年生が育てているチューリップのつぼみが一気に大きくなりました。
　いろいろな色の球根を植えてあるのですが、まずは濃いピンク色の花から開花するようです。
　桜も梨も冬芽が大きく膨らんできました。
　梨は冬芽がほころびはじめ、つぼみが確認できるようになってきました。
　どちらもあと１週間もすれば花が開き始めそうな気配です。

　２年生の算数の授業です。
　具体的な操作をしながら、１／２や１／４といった分数の意味を理解する学習です。
　お菓子が入った箱を図式化したプリントを仕切る作業を通して、１／２の意味を理解していきます。

　２年生の図工の授業です。
　ストローで動く仕組みを生かして動くおもちゃを作ります。
　まずはストローを切るなど、みんなに共通の仕組み部分から作っていきます。

＜本日の献立＞
　トックスープ、豚キムチ、牛乳、
　ごはん、オレンジ

　５年生の社会科の学習です。
　今日は、緯度と経度の学習の復習をしています。
　学校が再開されたばかりのバタバタした時期に学習した内容なので、もう一度しっかり確認しておきます。
　いろいろな国の国土の範囲の緯度と経度を、地球儀を使って調べます。

　１年生の算数の授業です。
　１年生の算数も復習の単元に入ってきました。
　今日は、長さや大きさの比べ方についての復習です。
　練習問題を解きながら、しっかり理解できているかを確かめます。

　６年生の音楽の授業です。
　今日は琴の演奏に挑戦です。
　全員しっかり手指消毒をしたら、爪をつけて「さくら」の冒頭部分を演奏してみます。

　４年生が今日も含めて登校してくるのがあと１３日となった４年生での生活の目標を話し合っています。
　発表のこと、話し合い方など、建設的な意見を出し合っています。
　いい締めくくりができそうですね。

　６年生の図工の授業です。
　市や短歌、物語などを読んで想像したことを絵に表します。
　具体的に場面の絵を描いたり、受けたイメージを抽象的に表現したりします。

　５年生の英語の授業です。
　今日は、マイヒーローの紹介と、なぜその人がマイヒーローなのかを話す会話文の勉強です。
　歌にあわせて発声練習をし、発音や会話文を覚えていきます。

　４年生の外国語活動の時間です。
　今日は日常生活の様々なことを何時にしているかを聞いたり答えたりする会話文の勉強です。
　起床、歯磨きなど日常生活で行うことも動作をつけて覚えます。

　３年生の社会科の授業です。
　人々のくらしや町の様子はどのように変化してきたのかを学習しました。
　今日は、学習したことの中からテーマを決めて、１人１問クイズをつくっています。
　公共施設やいろいろな道具などについて、楽しいクイズをつくっています。