生活科の学習「どきどき わくわく １ねんせい」。
みんなで教室や学校を見て回りながら、見つけたこと、気付いたことを話し合う単元です。
今日は校庭で砂遊びをしながら。
どんなことに気づいたかな。仲良くできたかな。

小牧市文化協会から志村松琴先生をお招きし、習字の手ほどきを受けました。
「正しい姿勢」から「筆の持ち方」まで細かな手ほどきを受けつつ、毛筆の楽しさを味わいながら、よい姿勢で集中し、一筆一筆丁寧に、真剣に取り組むことができました。

新型コロナウイルス感染拡大予防のため、学年ごとに日時を分けて行った第１回避難訓練も、本日の２年生を持って完了しました。
「お・か・し・も・ち」を守って、速やかに避難することができました。

５年生の総合的な学習の時間のテーマは「福祉」。
ともに生きる「福祉」と銘打って、人との関わりを通して、福祉についての追究活動を行います。
今日の学習では、「困っている人を助けるもの」について、タブレットを活用して調べました。

図工の学習。
校内を巡って選びぬいた「わたしの大切な風景」。
タブレットに残した映像をもとに、風景画に表します。
作品の完成が楽しみです。

今日の献立は、わかめごはん、牛乳、豚肉と生揚げの煮物、いわしの梅煮、キャベツの即席漬け です。

国語の学習。
漢字の書き取りをしたり、物語文を視写したり。
しっかり丁寧に書けました。

書写の時間。
一筆一筆集中して。
よい字が書けますように。

体育館にて。
密にならないようにしたり、接触を避けたりするなどの工夫をしながら、楽しく運動しました。

算数セットを使って勉強しました。
教科書の絵からたくさんある物を見つけて、ブロックを使って数と対応させました。
見つけたことを発表して、みんなに伝えることができました。

地球を守ろう運動も行われました。
どんなに大きな目標でも、大切なのは小さな一歩の地道な積み重ね。
ご協力ありがとうございました。

今日はあいさつ運動。
朝から気持ちのよいあいさつが響きました。
進んであいさつする子も増えています。

学級目標を決めたり、明治時代の人物を調べたり、登場人物の様子をくわしく読みとったり。
季節を先取りしたような一日になりましたが、午後の授業にもしっかり取り組みました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、ワンタンスープ、鶏肉と大豆の揚げがらめ、味付き乾燥豆腐 です。

５年生は４時間目に避難訓練を行いました。
速やかに机の下にもぐり、整然と運動場に出て、人員確認をすることができました。
「大切なのは日常。普段からできていることが、特別なときにも発揮されます。」との、
先生からの大事なお話も、粛々と聴くことができました。

２年生の体育。整列の位置を確かめて。
３年生の算数。考えを伝え合って。
４年生の算数。分度器を使って。

学校で初めて自分の名前を書きました。
鉛筆を正しく持って、姿勢に気をつけて、一画一画ていねいに。
みんな、とても上手に書けました。
記念すべき一枚には、きれいに色もぬりました。

今日の登校風景。
進んで「おはようございます」のあいさつをする子が増えました。
気持ちのよい一日のスタートです。

４年生の社会。４年生では、４７都道府県をすべて覚えます。
６年生の算数。対称図形の問題を、デジタル教科書で確かめました。

パトロールボランティアの方に見守られて、今日も交通安全に気をつけて下校することができました。
パトロールボランティアのみなさん、いつもありがとうございます。