４年生の算数の授業です。
　伴って変わる２つの数量の変化を表やグラフにかいて調べたり、□や△を使った式に表したりする学習です。
　今日は、２色のブロックを階段状に並べていくときのそれぞれの色のブロックの数の変化について考えています。
　実際に数図ブロックを操作しながら変化のきまりを見つけようとしています。